“新型啃老”悄然流行,父母以為孩子很“優秀”,其實他們在啃老

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摘要:爸爸媽媽希望孩子學習成績好,將來能考一個不錯的大學。高學歷是所有人的嚮往,但是我們獲得高學歷並不是最終的目的,而是想要通過高學歷找到一份比較不錯的工作。所有孩子的努力學習,都是為了將來有一天去實現自己的價值最大化。父母的想法很好,但是孩子考上了大學,卻不一定能成為優秀的人才,有可能會讓爸爸媽媽非常失望。這樣的新型“啃老”,不但讓自己心安理得,而且還讓父母覺得孩子是很有上進心的。

爸爸媽媽希望孩子學習成績好,將來能考一個不錯的大學。高學歷是所有人的嚮往,但是我們獲得高學歷並不是最終的目的,而是想要通過高學歷找到一份比較不錯的工作。

所有孩子的努力學習,都是為了將來有一天去實現自己的價值最大化。父母的想法很好,但是孩子考上了大學,卻不一定能成為優秀的人才,有可能會讓爸爸媽媽非常失望。

考研成了不想努力的藉口

邵陽是一個大學四年級的學生,他讀的是一所普通的雙非一本高校,學習的專業是橋樑、隧道工程方面的專業。邵陽的父母一直是靠打工供他上學的,但好在他是家裡的獨生子,所以一直生活條件也還算不錯。

大學四年,邵陽過得很愜意。他上高中的時候,媽媽為了給他緩解壓力就經常說:“等你上了大學就好了!”

等到終於考上了大學,邵陽一放鬆就開始了吃喝玩樂的大學生活。大一上學期的時候,他一下子就掛了兩科,可是他根本就不在乎,每天就是打遊戲、聚餐、談戀愛,仿佛走向了人生的巔峰。

可是,美好的時光總是過得太快了,馬上就要大學畢業了,同學們都開始陸陸續續地和一些招聘公司簽訂了工作協定。邵陽卻不願意從象牙塔裏走出來,想要繼續享受這種無憂無慮的生活,也只有繼續讀研究生這一條路了。

所以,當別人在秋招會中不停地投遞簡歷的時候,邵陽和自己的爸爸媽媽說:“我不打算找工作,想要考研。”

爸爸媽媽聽了非常高興,立刻就打給他兩萬塊錢,讓他購買學習資料和課程,還逢人就說:“我兒子打算考研了,他就是有一股不服輸的勁頭”。

可是,邵陽這孩子吧,雖然是打算考研,但是並沒有像那些從一上大學就開始準備考研的人一樣努力,他還是該吃就吃,該玩就玩,還說考研全憑運氣,根本不是努力不努力的事情。

結果可想而知,邵陽沒有考上研究生,眼見身邊的同學有的參加工作了,有的繼續讀研,他也只能簽了一個公司的技術員的職位。

可是,沒有幹完一個月,他就辭職了,他對父母說:“我上了大學,怎麼也不能像農民工一樣在工地上班,我還要繼續考研。”

於是,他從公司回到家裡,每天打遊戲到半夜,白天也會拿出書來看看,看一會兒就睡著了,就這樣的學習狀態,明年的考研成績似乎又已經看到了。

新型的“啃老”悄然流行,孩子心安理得的享受,父母還在誇獎

考研已經是這兩年的一個正常狀態了,我們看很多孩子在上了大學以後,都選擇繼續深造。其中有一部分人是為了獲得更好的學歷,將來找一份好工作。也有一部分人被稱為最“不要臉”的考研人,那就是為了逃避找工作而考研,想要再享受兩年上學的時光。這樣的新型“啃老”,不但讓自己心安理得,而且還讓父母覺得孩子是很有上進心的。

不管是哪一種的“啃老”,都是孩子缺少責任心的一種表現。有的大學生就說,我現在參加工作了,恐怕還掙不到父母給我的這一份生活費,所以很享受現在的生活。可是,他們沒有想過,父母給他們的生活費,掙來得有多麼不容易。

孩子有上進心很好,有責任心更是非常有必要的。父母只有從小培養孩子的責任心,他們才能在以後的生活中,擔起自己生活的責任,盡到子女應盡的義務。

培養一個有責任心的孩子,父母可以這樣做。

一、孩子自己的事情,讓他自己負責。

孩子的生活自理能力,需要跟隨他的年齡特點逐漸新增難度。從孩子自己吃飯、穿衣服、睡覺,到孩子自己洗衣服,做飯,管理好自己的學習等等,都是需要家長教導和鼓勵孩子的,對自己的事情負責,是培養孩子責任心的第一步。

二、培養孩子的家庭責任心。

學習是孩子比較重要的事情,但是不是唯一的事情。我們應該培養孩子從小分擔一些家務,讓孩子知道父母平時為家庭付出了太多的勞動,每一個人對於家庭都有責任去維護。

三、培養孩子的社會責任感。

我們為什麼要參加工作,一方面是因為需要生活,另一方面就是因為要去體現自己的社會價值。我們平時可以多帶孩子去參加一些公益活動,讓孩子知道一個人的存在帶給別人光和熱,才是最有意義的。

孩子將來成為一個什麼樣的人,離不開父母的引導,我們給孩子一份責任心,孩子才能有更大的成就。

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