失聯44小時後，瀋陽9歲男孩陽陽的遺體被找到了。

對於所有牽掛著他的人，這是一場悲劇。

陽陽失聯後，引起了全網的高度關注，尤其是瀋陽百姓，來了場全城大搜索。

尋人廣告遍佈全城。有人到河邊搜尋，有人去商場尋找，有人前往醫院火車站尋人。許多計程車司機每接到一個乘客，第一件事就是詢問有沒有看到陽陽。更有市民幫忙通宵尋人。

他們也許從未見過陽陽。但人類的共情，中國人民的大愛再一次被展現得淋漓盡致。

正如孟子所言：幼吾幼以及人之幼。

陽陽為何會離家出走？這是一個備受關注的問題。

孩子父親在此前的採訪中說：他在學校與同學打架，下午2點被母親從學校接回來，責備了幾句。

母親對陽陽說：“不想上學就去撿瓶子、撿紙盒子。”

很多人猜測，這句話傷害到了陽陽。

同時，據網絡流傳，陽陽在學校時，與同學發生了衝突。在還沒放學時，老師就當著全班同學的面，讓家長領著陽陽回家。陽陽的自尊心囙此受到傷害。

許多人猜測，這兩個傷害加在一起，或許是促成陽陽負氣離家出走的原因。然而，陽陽母親否認了孩子負氣離家出走的說法。

回想身邊一些朋友的小時候，每當與自己父母賭氣時，也會選擇離家出走。這是一個怎樣的心理？

通過與他們交流，以及結合自身的經驗，或許是這兩方面的原因：首先，孩子在日常生活中很難得到長輩們的肯定，或者就是生活在被否定的環境下，與長輩之間缺乏信任感。其次，長輩在教育孩子的過程中，多是注重孩子的成績表現。成績好，就是好孩子，忽視對孩子的心理教育。

此前，網絡名人宋清輝兒子因為學業壓力過大，跳樓自殺，也引起網絡的一片譁然。

還有一些學生只是被老師說教幾句就跳樓自殺，更是令人瞠目結舌。

在這些孩子的心理，他們或許一直以來都是在被否定中成長，做出這番舉動，也許是一個弱者對强者的抗爭。他們的心理是：我要讓你們後悔。

當然，這是一種非理性、不成熟的表現。

但是，如果沒有很好的引導，這的確是很容易發生。

為什麼父母很少會關注孩子的心理健康？

社會內卷化讓很多家長不願讓孩子輸在起跑線上。成績要第一、才藝要第一，輸在起跑線，這一輩子就要落後別人。

望子成龍、望女成鳳、光宗耀祖是每個中國父母對孩子的期待。在中國，達成這個的途徑就是通過讀書考試。所以，“不能輸的心態”讓許多父母終日活在一種焦慮感和危機感之中。

當孩子沒能達到自己心中預期的目標，他們很容易否定他們。

這種“不能輸的心態”也延續到學校和整個社會。

成績好的學生，自然會受到老師的青睞；成績差的學生，再遇上一些恨鐵不成鋼的老師，很容易被否定。

社會上，對高考狀元的追捧，對非985、211學生的歧視，致使整個社會變得非常的浮躁。

輸得起嗎？

輸不起！

陽陽母親所講的那句“不想上學就去撿瓶子、撿紙盒子”，背後投射出的其實是一個母親的無奈、氣恨、疼惜。

只是孩子還太小，無法領會這背後的意思。

所以，當陽陽不幸離世的消失傳出後，網絡就分成了兩大陣營。

一個陣營是指責陽陽父母不應該辱駡孩子。教育孩子不應該不是打就是罵。

第二個陣營是站在陽陽父母一邊，認為孩子犯錯，氣到頭的父母說這些話無可厚非。

當然，這個案情的前因後果還不够明朗。

最重要的一點是，如果陽陽不是負氣離家出走，陽陽會是意外失足？還是有其他的可能？

等待警方的一個回應。