中國的家長特別重視孩子的學習,聽到哪家出了個神童,是一定要學習經驗的,出了天才,媒體也一定會大肆報導。
張炘煬是之前非常出名的少年天才,10歲上大學,13歲讀研,比別人提前10年完成學業。
十年前與柴靜的對話中,年僅16歲的他卻近乎偏激地希望父母在北京為他購置房產,他所表達出來的是對父母的不滿。
當時我們都覺得這個孩子過於自私,一點不顧及父母的財力和實際情況,但是今天一看,天才少年眼光毒辣,當時北京房價雖然不算便宜,但到了今天也漲了幾十倍了,回報率非常高。
天才的學習之路
這個孩子他的特殊之處就是出名早,在當年遼寧省盤錦市的一個考場裏,一個十歲的小朋友也來參加高考,大家都對這個娃娃考生很好奇。結果他以505分的成績被天津某二本大學錄取。
之後媒體就深扒少年的學習之路,別人家的孩子6歲啟蒙讀書識字,他2歲就認識千餘字,他學習消化知識的速度非常快,一面學習課本上的知識,另一面又强化課外的知識。
一年級只上了一個月,就跳到二年級,然後又跳到了五年級,別人剛讀小學,他已經讀高中了。因為個子小,他總坐在第一排。
張炘煬一舉成名,在10歲的年紀就考上了大學,最小大學生的稱號由此而來,福斯也開始瞭解這個天才的學習之路。
雖然他是上了大學,但這個二本的學校是不是會埋沒了他的才華?還有擔心他基礎沒打牢,是不是會後續發展無力?一個10歲的孩子心理發展是不是成熟,會不會發生“傷仲永”的悲劇?
人們也提出了各種疑問,一方面對他的學習能力肯定,另一方面也是為他的未來擔心。在13歲時,他考上了北工大的研究生;16歲時,考上北航博士生,實至名歸地成為了一枚“學霸”!
天才還是普通人
出名之後他也上了很多採訪節目,在柴靜的節目中,他回答了我們的很多疑惑。
在步入研究生生活後不久,他一下子打開了新天地,沒了父親的監督,他也迷戀上網絡不可自拔,甚至面臨退學,好在導師和同學們沒有放棄他,在大家的幫助下,張炘煬艱難地完成了碩士論文的創作。可見天才也是需要監督的,不是一蹴而就的。
16歲的少年其實是剛到了青春的叛逆期,同齡的孩子還在父母的管教之下學習,他比別人提早了10年完成學業,並不代表他的心理和頭腦就比別人發育早十年。
人的成長都是一步步來的,成長不可能跨越。叛逆少年身上帶著鋒利和尖刻的印記,言辭中透露出對父母的不滿,以及對成功的渴望。
他自小學習出色是父母的驕傲,他父母一般都會滿足這個孩子的要求,哪怕是不合理的,父母也覺得孩子承受壓力太大,需要補償他。
在節目裏他還提出強迫父母為他在北京買房的要求,在外人的眼裡,這個孩子不懂事,覺得他對日常生活不瞭解,只知道讀書,北京的房子需要多少錢,他知道嗎?他又知道家裡是否有能力做到呢?
他自己覺得一路已經讀到博士,算是成功人士,在北京定居怎麼也得有房,於是逼迫父母在北京買房,否則就不畢業。
張炘煬的父母沒有能力給他在北京購買住房,加上家庭並不富裕,最終只能欺騙孩子,在北京租了一套房子,謊稱這是給他買的,張炘煬這才選擇了畢業。這樣的孩子心智也是發育不全的。
學霸的培養的缺陷
雖然張炘煬在父母的精心培養下,在學習上取得長足的進步,掌握了學習的正確方法,提前10年讀到博士。可是在他的心理培養方面,還是不合格。
暴露在幾個方面,情緒不能很好控制,心態的不正確,對社會的認知存在誤區。
張炘煬心智方面比同齡人超越了許多,他和同齡人不能正常的溝通,相處,他的心智和年齡處於不平衡的狀態,他的性格、心理素質各方面,也會產生一定的影響。
父母只是注重在培養他的學習能力,對於心智的培養缺失了,父母對於培養這樣一個學霸,功利性太重,這顆果子終究會長歪。
張炘煬的父親常年管理他的學習,陪著他上學,在兒子出名之後又是寫書,又是帶著兒子四處上節目,全國各地的簽售會見面會分享會,此時的張炘煬,只是一個傑出的商品,展示給眾人看,他終究會變成一個平凡人,過上平凡的日子。
他的現狀
最小博士不知是江郎才盡,還是到了更高層面力不從心,現在很少聽到他的消息。據悉他在北航攻讀數學博士,這個研究方向也是當初草草選出的,可見他的年紀太小對自己今後做什麼還是不清楚,只是順著軌跡在做。
他的導師也曾經評估張炘煬,是一個聰明的學生,學習能力很强,但是他的升學太快了,導致他的心智和心理都不是太成熟,知識博而不精,沒有精耕於某個領域,不能沉下心來,踏踏實實做學問。如果他能够在某一個領域肯下苦工,那麼將來肯定會有很大的成就。
老師也一針見血的指出了少年天才的問題,就看學霸自己怎麼去調整心態接受這個現實,讓自己靜下來,把自己看成一個普通的人去做學問。
這位博士一再延畢,傳聞他現時進入了某博士後工作站,希望他能踏實的做好工作。
小結:
培養一個小學霸固然是好的,如果只是單方面培養他的學習能力,而不培養他的心智,過了若干年後,他也會趨於平庸。
人的成長一方面是外在的,還有就是心理的成長,跳躍大跨度的成長,違背自然規律,最終還是要被自然規律所拋弃。
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