每年的高考都是萬眾矚目的時刻，高考過後則是幾家歡喜幾家愁，因為不是所有考生都都能如願考入理想的學府，因高考失利、發揮失常、不滿意自己成績而選擇複讀的，大有人在。

複讀生的心情是可以理解的，畢竟高考也是對心態的考驗，如果心態不好很難保持穩定的發揮，所以部分考生將目光放在了複讀上。

在湖北有這樣一比特考生，她的高考成績並不低，總分為617分，對於大多數學子來說，這是自己難以企及的分數，的確，617分可以選擇一所優質大學，但是這位湖北女孩卻做出了讓人意想不到的選擇。

湖北女孩高考617分，不顧家人反對執意複讀

高考成績為617分，是多少考生難以取得的成績，按理說憑藉這個分數完全可以進入211高校念書，但是這位湖北女孩卻十分堅定，想要複讀，再戰高考。

即便是家人的再三勸說，李卓雅還是不顧家人的反對，執意要複讀一年，在她看來，617還沒有達到自己理想中的目標，大家也十分關心她最後到底考了多少分？

李卓雅度過了又一次高三生涯，在經歷了一年的複讀時光後，她重新踏上高考的征途，第二次高考中，她的總成績為651分，比第一次高考高了34分。

不僅如此，李卓雅更是憑藉這個分數，一舉拿下了當年湖北省文科高考狀元，成功考入了北京大學，不辜負自己一直以來的努力和家人的期許。

分析：為何李卓雅執意複讀？

李卓雅曾表示，第一次高考失利的主要原因，自己政治這一科目沒能發揮好，而且自己心中有非常明確的目標，617分距離自己的目標還是有一段距離的，於是她毅然决然地選擇了複讀。

相較於其他的複讀生，李卓雅的身上有很多特質，比如堅定的自信，她能够坦然地放下617分的好成績，認為自己還有發揮空間，不應該止步於此。

此外，李卓雅非常清楚自己哪個科目、哪個複習環節存在不足，進行針對性訓練以彌補自己的不足，理性地分析與判斷、對自己有清晰的定位和認知，也是她最終如願以償的關鍵所在。

一般來說，選擇複讀的同學，大多分為幾種情況，比如高考失利、對自己當年高考成績不够滿意等，而李卓雅屬於不滿足於自己617分的高考成績，她屬於高分複讀考生，也是應屆生眼中强有力的競爭對手。

高分複讀考生不在少數，應屆生倍感壓力

在每年眾多複讀生裏，不乏很多高分複讀生，他們的存在，讓應屆生們倍感壓力，因為這些考生希望通過複讀，爭取一次考入理想院校的機會，他們的實力不容小覷。

對於很多高分複讀生而言，他們往往具有“名校情結”，當自己沒有如願考入心儀大學時，會倍感落差。

選擇複讀，對於考生本人和考生家人來說，都是一場風險性很高的博弈，也是內卷化的一種體現，給應屆考生帶來了不小的競爭壓力。

甚至在很多家長看來，複讀生佔據了原本屬於應屆考生的名額與機會。高考是一場選拔性考試，複讀生的加入，的確讓應屆生感到了壓力，但應屆生要學會轉化壓力為自己努力的動力。

不要打亂自己複習節奏，畢竟高考還是用分數說話，打鐵還需自身硬，自己的能力提高了，自然不用擔心被複讀生佔據了名額。

每年高分複讀的學子，他們的優秀與上進都是值得肯定的，但複讀不是只有優秀與上進能决定的。

選擇高分複讀，勢必會花費諸多成本，比如時間成本、經濟成本、精力成本以及冒險成本。

“高分複讀”的成本很高，選擇要慎重

複讀一年意味著多花費一年的光陰在高中階段，而那些沒有複讀的學生已經步入大學，開始了大一生活。

不僅如此，如今公立學校不允許複讀，意味著有複讀想法的學生只能選擇學費比較貴的私立高中，對於普通家庭而言，複讀一年的費用是一筆不小的經濟支出。

一年的時間看似很短，但其中滋味只有經歷過的人最有體會，重新製定複習計畫、面對課桌上堆積如山的試卷和練習冊，耗費的精力成本可想而知。

更重要的是，在决定複讀前，很多高分考生都信誓旦旦地以為自己明年一定比今年考得更好。

殊不知，在真正開始複讀後才發現，實際情況和自己的預期有出入，即便是再優秀的學子，複讀一年後也未必發揮得更好。

所以高分複讀生需要承受冒險成本，並不是說複讀完全不可取，畢竟複讀生中，最終如願考入心儀院校的考生也是有的。

對於高分複讀生而言，更要考慮到複讀一年的不確定性、冒險性，所以在當年高考高中已經考出高分、可以考入優質院校的考生，最好不要輕易選擇複讀，能够升學還是應該儘量升學。

李卓雅作為高分複讀生雖然在第二次高考當中取得了成功，但是這種情況還是少數，各位考生還是要結合自己的實際情況、水准慎重考慮。

【今日話題】你認為高考617分，有必要複讀嗎？