對於家長來說，如果學生聰明的話，那家長也會非常省心，至少不用擔心學生的成績，可是有些時候，學生太過於聰明也並非是件好事。

1983年，在湖南省的華容縣，魏永康帶著愛降臨在了這個世界，像許多其他的學生一樣，家長對他有著很高的期望，也希望他能够好好讀書，學習知識，改變自己的命運，成為一個有用的人。

不過，他的人生卻仿佛按了快進鍵，短短幾十年時間裏，起起伏伏，大起大落，最終淡出了人們的視線，而現在，“東方神童”遺憾離世的消息沖上了熱搜，回首漫漫人生路，魏永康經歷了什麼？

人生仿佛按了快進鍵：“東方神童”遺憾離世，魏永康到底經歷了什麼？

魏永康從小就天資過人，由於母親曾學梅急切培養學生成才的心情，於是在他兩三個月的時候就教他識字，還經常念唐詩給他聽，就這樣在耳濡目染的過程中，年僅兩歲的他，已經學會了1000多個漢字，比一般的二年級小學生都優秀。

不僅如此，他在4歲時基本就學完了國中階段的課程，上小學的時候也是一路跳級，只讀了小學二年級和六年級就畢業了，可以想像出來他有多麼地聰明，放在現在的年代又該有多轟動。

在8歲時，魏永康就進入了縣屬的重點中學，心裡只有讀書，學習得如癡如醉，年僅13歲就以優异的成績考入了湘潭大學的物理系，一般學生13歲的時候還在叛逆期忙著和家長吵架，可是他卻考入了湖南有名的高校，簡直是太讓人佩服了。

在當時他也是湖南省年齡最小的大學生，所以一舉一動也會被人非常關注，17歲的他大學畢業後成功考入了中科院，成為了碩博連讀的研究生。

可是，直到3年後，魏永康還是沒有拿到碩士學位，最終被中科院勸退了，沒有了知識的搖籃，他也經歷了一段消沉的時期，從“東方神童”到普通人，相信其中滋味只有他自己知道。

不過，其實瞭解他的經歷的人們會知道，魏媽媽的家庭教育管道，才是導致他被中科院勸退的原因，那魏媽媽又是如何教育魏永康的呢？

魏媽媽的教育管道其實是很多家長的“通病”，令人深思

他之所以能够專心地學習，是因為魏媽媽認為他只有專心讀書才能够有出息，於是從小到大都不讓他做一點與學習無關的事情，自己包下所有家務，包括他的生活起居。

哪怕魏永康在湘潭大學讀書期間，她也一直在“陪讀”。直到他到中科院讀碩士，魏媽媽才“停手”，卻沒想到在北京讀書的他根本沒有自理能力，不能適應環境、不能安排自己的學習，讓他的生活成為了一團亂麻。

魏永康退學回家，這時的魏媽媽才反應過來，是自己影響了他的未來，魏永康20歲之後才開始慢慢學著做家務，自己解决一些生活起居問題。

現在的一些家長，又何嘗不是如此呢？平時總是習慣幫助學生做任何事情，只要學生能够學習，就什麼事都自己做，這不是好的教育管道，只會“死讀書”，學生也未必能够成長為有用的人才。

魏永康本可以做出更大的貢獻，在某一領域有所建樹，不過後來還是成為了“普通人”，但只要他過得開心，就不能算是遺憾，只是家長們真的不應該再這樣教育學生了。

家庭教育對學生的影響很深遠，家長應該重視起來

首先，學生成長為什麼樣的人是與家長有關的，正是因為家長的言傳身教，才會讓學生變得優秀或是不優秀，重視學習的家長，學生成績也會優异一些，家長往哪個方向教育，學生就會成長為哪方面的人才。

其次，學生到學校裏讀書的接受的教育，只會决定學生的成績够不够好，但是家長對學生的教育，會影響學生畢業後的發展，持續時間更長，影響更大一些。

總的來說，沒有人能够否定家庭教育對一個人的影響，魏永康最終也在家長的鍛煉下學會了自理，並且逐漸變得懂生活，不再只是一味地學習，成為了一個好丈夫、好爸爸。

所以家長還是應該從他的經歷中學習到一些教育之道，不要再那麼精細地照顧學生，有些事情還是讓學生自己面對比較好。

寫在最後：希望今後的家長們也能够把握好教育的尺度，讓每個學生都能在有限的生命裏綻放出無限的光彩，祝願家長望子成龍的願望能够早日實現，祝好！

今日話題：看到魏永康的經歷，你有什麼想說的？

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