“媽媽，為啥同學們都能上直播課，我只能看重播。班裡同學工作都交了，只有我沒交。”看著女兒委屈的模樣，郝萍的心裡很不是滋味。

郝萍是靈武市郝家橋回民小學三年級語文老師。郝家橋回民小學地處靈武、吳忠交界處，全校在吳忠居住的教職工共8人。面對嚴峻的疫情防控形勢，8名教師毅然選擇駐紮學校“以校為家”。

“女兒上二年級了，在吳忠上小學，她每天也要上網課，因為我要給學生上網課，還要通過手機看本班學生的上課情况。在這種情況下，女兒的網課只能被迫停掉，等我下課了再讓孩子看重播。”11月11日，郝萍告訴記者，因為疫情防控，丈夫也在防疫一線，她只好帶著女兒住在學校。上直播課和看重播對一個二年級的學生來講，感受完全不同，因為不能及時上直播，女兒偷偷哭了好幾次。

和郝萍一樣，英語老師付芳也是把4歲的兒子帶到學校，和自己在學校同吃同住。“孩子的爸爸是警詧，疫情防控他比我還忙，我住在學校給學生上網課，孩子就成了我的一個小跟班。”付芳笑言。

付芳是學校唯一一名英語老師，她帶著全校4個年級的英語課。因為不少學生的父母在外打工，白天不在家，只有晚上才能回家。孩子沒有手機，家裡也沒電腦無法上網課。付芳每天上完網課後，把當天講課的內容製作成微課發給孩子的父母，讓父母回家後晚上給孩子聽課。“每天工作量加大了一倍，但只要能讓孩子們學到更多的知識，我付出再多都是值得的。”付芳表示。

自銀川市疫情防控以來，郝家橋回民小學的8名教師駐紮在學校，克服一切困難開展日常教育教學。“雖然條件艱苦，但是老師們依舊堅守崗位，認真工作。這種‘舍小家為大家’的敬業精神，讓全校師生非常感動。”校長馬明亮表示，在留宿期間，其他教師紛紛向留宿教師提供生活上的幫助，積極承擔起做午餐的責任，每天兩人輪流做午餐，保證大家中午都能吃上熱乎的飯菜。

戰疫當前，郝家橋回民小學的老師們迎難而上，他們放弃溫暖舒適的家，來到了學校，毅然决然堅守在自己的崗位上，用實際行動為疫情防控貢獻教育力量。

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黨的教育方針

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來源|寧夏新聞網

來源：寧夏教育廳