2021年11月2日，英國威斯敏斯特學校董事會主席Mark Batten發文，宣佈原計畫從2017年開始在中國拓展6所K12學校的計畫正式終止，不僅撤單成都，而且暫時不再考慮在中國進行branding + consultancy的合作模式。

威斯敏斯特學校的中國之旅如此收場雖已非預料之外，但當靴子真正落地，仍令人不禁唏噓。一葉知秋，在許多國際教育人看來，凜冬不僅落在英國人身上。海外名校為何退出中國市場？他們的退出意味著什麼？對於中國國際化學校的未來發展又有何影響？

文、編| Michael

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威斯敏斯特學校的中國擴張計畫

視線回到4年前，2017年12月7日，在中英建立大使級外交關係45周年之際，中英高級別人文交流機制第五次會議在倫敦召開。在此次會議中，英國頂尖公學威斯敏斯特學校（Westminster School）宣佈了其首次海外辦學計畫，而地點則選擇了中國。

威斯敏斯特學校此次海外辦學計畫可謂是雄心勃勃，在12月7日當天與中國香港教育投資集團HKMEGT簽訂協定，合作在中國6個大城市開辦分校，第一所分校計畫於2020年落戶四川成都。

除此之外，原定的辦學計畫中還將在香港、臺灣、澳門三地陸續辦學，也會在北京、上海、杭州、深圳、廣州等有積極辦學意願的都市，進行更加深入的實地探訪與評估後選出兩個都市，最終實現2028年前在大中華區開設六所學校的規劃。

次年3月27日，由英國威斯敏斯特公學、香港斯為美教育科技集團有限公司共同舉辦的“英國威斯敏斯特公學來華發展暨第一所海外學校落地四川省成都市雙流區全球新聞發佈會”在成都市舉行。

會上成都市領導、英國政府官員、英國威斯敏斯特公學校方人員等各界嘉賓300餘人參加活動，儼然是一次備受矚目的中英教育合作。

彼時意氣風發的人們恐怕很難想到，短短三年後，迎來的不是一所所威斯敏斯特公學，而是一紙“退出”公告。

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歷史悠久的威斯敏斯特學校

那麼深受各方關注的威斯敏斯特公學到底是何來頭？

威斯敏斯特公學（Westminster School）是英國最著名的九大公學之一，也是歷史最為悠久的公學，其歷史可以追溯到1179年，有“千年玫瑰”美譽之稱。

學校由伊莉莎白一世建立，也是唯一一所歷經近千年而仍處於原校址的古老學校，其位於倫敦市中心的威斯敏斯特教堂旁與英國國會大廈之間。

學校學術成績優异，自2010年新增A*等級以來，威斯敏斯特公學A-level和Pre-U各科考試中A*率達到50%。學校在校生人數在400人左右，每年牛津、劍橋的錄取率接近五分之一，已培養出了多位英國首相、諾貝爾獎得主、知名作家和藝術家等。

威斯敏斯特學校（成都）原計畫於2020年9月開學，是一所開設幼儿園到高中學段的十五年一貫制學校。

據學校國內官網資訊顯示，幼兒階段（1-5歲）採用英國EYFS幼兒發展體系；義務教育階段採用中國國家課程和國際課程深度融合的融合課程；高中階段將採用IGCSE和A-Level為覈心的國際課程。

除此之外，從小學到國中還提供GPS活動課程和領航員計畫，另外，成都威斯敏斯特學校的國中和高中部將以英式的寄宿學院制來運營。

據校方的介紹，成都威斯敏斯特學校的學術模式在中國，乃至是世界上都是獨一無二的。

然而這所優質的海外私校，卻就此停留在了網頁上。

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海外品牌為何退出中國

時至今日，距離成都威斯敏斯特學校原定開學時間已經過去了一年多，但是在此消息之前仍然不見學校開學的資訊，最近一條消息停留在了封面新聞3月28日對於成都威斯敏斯特學校總校長的採訪內容中，可以從中得到的資訊是成都威斯敏斯特學校仍然在籌備中，學術和工程建設都在有序推進中。

在得知英國威斯敏斯特學校董事會主席Mark Batten發文撤單成都的消息後，筆者試著撥了成都威斯敏斯特學校官網的招生電話，但是久久未能接通。

另外，從學校的官方微信公眾號中也可以看到，最近更新的一條消息也停留在了9月21日，這也又一次證明英國威斯敏斯特學校退出了中國市場。

結合此前紛紛退出中國市場的一些英式品牌案例，我們會產生這樣一個疑問：“為何英式品牌紛紛退出中國”。

其中最主要的原因當屬2021年4月國務院頒佈修訂後的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《實施條例》）。

《實施條例》中“在中國境內設立的外商投資企業以及外方為實際控制人的社會組織不得舉辦、參與舉辦或者實際控制實施義務教育的民辦學校”“實施義務教育的民辦學校理事會、董事會或者其他形式決策機构的組成人員應當具有中華人民共和國國籍”等規定進一步限制了民辦學校的舉辦法人，對於國外私校進入中國設定了一道障礙。

另外，據泰晤士報最新報導說，在中國設有分校的英國私立學校正考慮退出中國市場，原因是擔心中國對在華國際教育的政策收緊限制可能會損害其品牌。

該報導指出，英國私立學校目前正在比如越南，非洲等地尋求替代市場。例如，瑪律文學院（Malvern College）正在埃及和一間當地公司籌備聯合辦學事宜。

最後，在英國威斯敏斯特學校董事會主席Mark Batten發文也可以得到一些資訊，全球疫情的大流行、中國教育政策的近期變化和香港合作方在資金方面的壓力導致了英國威斯敏斯特學校退出中國。

那些退出中國市場的英國私校，合作方資質不够，造成國內英式品牌學校在建設和運營過程中資金短缺、無法繼續運營也是一個重要原因。

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未來國際化學校會受到哪些影響

從雄心勃勃進軍中國市場，到在首所學校開門之前便黯然退出，在不斷變動的國際形勢和政策環境下，威斯敏斯特學校的中國之旅如此收場雖已非預料之外，但當靴子真正落地，仍令人不禁唏噓。

一葉知秋，在許多國際教育人看來，凜冬不僅落在英國人身上。海外名校的退出意味著什麼？對於中國國際化學校的未來發展又有何影響？

總體來說，對於國際化學校這個行業，機遇與挑戰並存。

《實施條例》對於民辦教育來說無疑是晴天霹靂，但是與之前提到的民辦學校5%的紅線相比，普通民辦學校和國際化學校兩者誰受到的傷害最大？毫無疑問是普通民辦學校。

國際化學校相比於國內普通民辦學校，由於出口方向不同，國際化學校幾乎不會搶奪公立學校的優秀生源，更不會佔用國內升學資源與通道，還在一定程度上減輕了高考內卷，這也决定了國際化學校不會像普通民辦學校一樣強制縮減。

具體到國際化學校行業，市場規模在逐年增加，其中這新增的很大一塊市場都被海外品牌佔據，現在部分海外品牌紛紛退出中國市場，這空出來的一大塊蛋糕必然會留給本土教育品牌。

這些留出來的一部分蛋糕相當一部分是學費較為昂貴的高端市場，這對於本土教育品牌來說也是一個很大的發展機遇。未來本土教育品牌如何發展，怎樣抓住機會？

筆者認為，不論形勢如何變化，“規範、優質、特色”仍將是國際化學校不變的辦學道路。學校必須貫徹落實教育政策，明確自身的辦學空間，在課程設置和教學方式上形成自身特色。

對本土國際化學校而言，要找到融合發展、內涵發展的道路，既要有本土教育的形，又要有國際教育的神，只有神形兼備才能得到更好地發展。

除了機遇，國際化學校行業面臨的挑戰也不小。

大幅度壓縮義務教育學段民辦校學生的占比（5%）讓眾多一貫制國際化學校憂心忡忡，對於已經開設義務教育學段的國際化學校，禁止使用境外教材讓其和普通民辦學校的差异縮小，這一系列政策帶來的風險仍然警示著國際化學校行業。

國際化學校還是要時刻關注政策變化，共同應對未來的挑戰。

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