人類社會最古老的職業是什麼？自然是“人類靈魂的工程師”——教師。

作為為國家和社會培養各類高素質或實用人才、人類文化科學知識的繼承者和傳播者，並在教育過程中起主導作用的教師，不僅要教書育人，更是要立德樹人，全面提高我國年輕一代的身心發展水准和民族認同感、歸屬感。

在教師群體裏，有一群“特殊存在”。他們不僅要教書育人、立德樹人，還要兼顧我國的科研發展，為國家的經濟發展增磚添瓦，他們就是高校教師。今天，小編就帶大家走進華南農業大學，來一覽該校教師風華。

首先，是曾獲得全國高等數學微課程教學設計競賽華南賽區一等獎、華南農業大學“十佳教師”稱號、廣東省第五届高校青年教師教學競賽一等獎、廣東省首届高校教師支部書記貭素能力大賽一等獎等多個獎項的數學與信息學院曹靜教授。

主要研究農村金融數理統計、農村產業與制度經濟的曹教授，從業來曾主持教育部人文社科基金1項、國家自然科學基金專案2項、省部級項目7項等多個項目。與此同時，曹教授還在國內外期刊發表20餘篇論文，並出版1部專著。作為學生“靈魂的擺渡人”，曹教授當之無愧！

接下來，是曾獲得廣東省高校教師黨支部書記貭素能力大賽二等獎、黨務知識競賽優秀獎、林學與風景園林學院青年教師教學觀摩比賽一等獎的林學與風景園林學院李培教授。

李教授深入探索、埋頭苦幹，主持了廣東省基礎與應用基礎研究基金項目2項、廣東省教育廳普通高校特色創新項目1項和廣州市科技創新發展專項1項，並在國內外期刊發表論文10餘篇。主要從事於闊葉樹種遺傳改良研究工作的李教授言傳身教、耐心教導，為該專業的學生指明了道路。

最後，是曾獲華南農業大學首届“師德師風”榜樣、南粵優秀教師稱號，並斬獲華南農業大學第六届青年教師教學大賽一等獎、廣東省第三届青年教師教學大賽理科組二等獎、全國高校教師教學創新大賽廣東分賽暨廣東省高校教師教學創新大賽二等獎等多個獎項的農學院王少奎教授。

兼任廣東省植物分子育種重點實驗室副主任，長期從事水稻遺傳學與遺傳育種學教學與研究工作的王教授，曾主持多項國家自然科學基金優秀青年基金等國家級項目，並榮獲國家自然科學二等獎1項。除此之外，王教授還發表研究論文10餘篇，成功入選廣東省科技創新領軍人才。這簡直是“神隊友”好吧！

當然，除了以上小編講的這幾比特老師，華南農業大學還有很多韋編三絕、潜心研究的老師。正是這些老師的持之以恒的努力，才使得這所高校更加光芒四射。對這所大學感興趣的考生一定不要錯過哦！

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