我省職業教育投入僅次於義務教育“十三五”期間,我省用於職業教育的支出累計99億元,占教育總支出的9.9%

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摘要:2020年,我省中職學校生均一般公共預算教育經費1.92萬元,高於全國平均水準,高職高專學校生均一般公共預算教育經費達4.58萬元,居全國第3比特,西北第1比特。
9月27日,記者從全省職業教育大會上獲悉,在“十三五”期間,全省一般公共預算安排教育經費997.5億元,年均增幅6.2%,其中用於職業教育的支出累計99億元,占教育總支出的9.9%,是僅次於義務教育的第二大支出,年均增幅11.3%。2020年,我省中職學校生均一般公共預算教育經費1.92萬元,高於全國平均水準,高職高專學校生均一般公共預算教育經費達4.58萬元,居全國第3比特,西北第1比特。

職業教育作為一種教育類型,與普通教育具有同等重要的地位,我省財政始終高度重視職業教育發展,積極落實國家關於“新增教育經費向職業教育傾斜”的政策導向,保持職業教育投入的穩定增長,每年投入2.4億元,對全省中職學生免學費、免教材、補助國家獎助學金,並建立生均公用經費撥款制度,生均補助達到4700元;對高職學生建立“獎、貸、勤、助、補、免”相結合的學生資助體系,資助面較普通高等學校學生提高10%;投入資金21.3億元,支持省屬四所高職院校遷建項目,不斷改善辦學條件,增强職業教育辦學能力和水准;每年投入7億元,實施現代職業教育質量提升計畫,將優勢特色專業建設列為年度民生實事項目,支持打造了一批特色鮮明、適應當地經濟發展的專業,培養了一批專業能力强、社會緊缺急需的人才。

同時,緊緊圍繞國家職業教育改革實施方案的改革方向,及時調整資金結構,啟動省級“雙高”培育計畫,支持“1+X”證書試點和“雙師型”教師隊伍建設,扶持培育三所高職院校和三個專業群達到高水准建設標準,鼓勵職業院校學生取得多類職業技能等級證書,提高就業創業本領。 (趙靜)

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