為瞭解學生家長對於“雙减”的真實態度，近期，共青團中央在全國範圍內開展了針對義務教育階段學生家長的抽樣調查。此次調查採取配額抽樣的方法，利用2020年各省義務教育人口比例和2020年全國城鎮化率對數據進行聯合加權，共回收有效樣本511043份，覆蓋全國31個省（自治區、直轄市）及新疆生產建設兵團。

受訪者全部為義務教育階段學生家長。小學階段家長占67.3%，國中階段家長占32.7%。

家庭收入在當地的水准，處於上游的占1.3%，處於中上游的占9.0%，處於中游的占48.8%，處於中下游的占29.0%，處於下游的占11.9%。

孩子成績處於上游的占15.8%，處於中等偏上的占29.7%，處於中等的占31.0%，處於中等偏下的占15.7%，處於下游的占7.8%。

受訪者的學歷為國中及以下的占52.8%，高中、高職或中等職業技術學校占23.6%，大專或高等職業技術學校占11.4%，本科占10.9%，碩士研究生占0.9%，博士研究生占0.4%。

受訪家長所在地為都市的占66.3%，鄉鎮和農村占33.7%。

問題1

學生家長對“雙减”政策是否支持？

調查情况顯示：86.8%的受訪家長支持提高校內教學品質，同時減輕學生校外培訓負擔。74.8%的受訪家長支持减少機械重複的刷題，減輕孩子工作負擔。

互動分析發現，對“雙减”政策越瞭解的受訪家長，越傾向支持減輕學生校外培訓負擔和工作負擔。具體來看，對“雙减”政策非常瞭解的受訪家長中，對減輕培訓負擔、工作負擔的支持率分別達到91.2%（高出平均水準4.4個百分點）和86.2%（高出平均水準11.4個百分點）。而只是初步瞭解政策資訊的家長，支持比例偏低。

問題2

“雙减”政策會不會加重家長的教育焦慮？

會不會導致很多家庭

不知道該怎樣培養孩子了？

調查情况顯示：72.7%受訪家長表示教育焦慮有所緩解。中等收入群體緩解比例更高。調查顯示，“雙减”政策實施之後，大多數受訪家長表示教育焦慮有所緩解，其中34.3%的受訪家長表示緩解很多。同時，也有15.1%的受訪家長表示沒怎麼緩解，6.5%的受訪家長表示更焦慮了。

互動分析發現，孩子成績處於中等、家庭收入處於中游的受訪家長覺得有所緩解的比例較高，分別達到74.4%、73.7%。這說明，“雙减”給家長帶來的不是焦慮加深，而是很大程度上緩解了焦慮。

問題3

“雙减”政策會不會導致“私教潮”

進而加重家庭經濟負擔？

調查情况顯示：“雙减”之後，只有2.3%的受訪家長决定給孩子報名一對一私教，1.8%的受訪家長表示會攢班請老師授課。更多受訪家長認為“雙减”政策有助於減輕家庭經濟負擔。

本次調查設計了經濟負擔、學習質量、課後服務、教育目的等多組選項，供受訪家長就“雙减”政策的影響進行正負方面評分。

在家庭經濟負擔方面，受訪家長對“課外教育支出减少，家長經濟負擔減輕”的正面認同度打分為7.7分，遠高於與之對應的“得給孩子報私教或攢小班，經濟壓力反而大了”的負面認同度的5.3分。這說明，更多受訪家長認同“雙减”之後家庭負擔減輕，而非加重家庭經濟負擔。

問題4

家長會不會繼續給孩子報培訓班補課

導致“雙减”政策落空？

調查情况顯示：42.1%的受訪家長不再給孩子報課外培訓班或改報體育藝術興趣班，26.1%的受訪家長表示會繼續培訓、補課，26.8%的受訪家長會自己多花時間輔導孩子，36.8%的受訪家長選擇保持觀望，看後續配套措施。

問題5

家長是否認可學校提供的

課後服務、假期託管班？

調查情况顯示：82.6%的受訪家長支持學校為學生開展課後服務。56.1%的受訪家長會讓孩子參加公立機構組織的假期託管班。對於公立機构的假期和託管班，二線都市的受訪家長更願意讓孩子參加，比例為59.6%，而鄉鎮和農村地區的受訪家長的意願最低，為53.4%。

綜合：教育之江、共青團中央

來源：浙江線上