“有了哥哥姐姐們的輔導，我的工作都做完了。”開學前夕，貞豐縣者相鎮董箐村的潘國田小朋友，在貴州大學青年志願者的陪伴下，過了一個充實的暑假。

實地觀察、交流訪談、發放問卷……在貞豐縣者相鎮的另一邊，貴州大學青年志願者正忙著和納孔村的村民交流，調研當地旅遊文化產業發展情況。

“這個暑假，學子們既在基層長了見識、學了知識，也為當地村民做了實事、解了難題。”貴州大學派駐董箐村第一書記熊琛然說，我們要發揮旅遊學科優勢，為者相鎮旅遊產業謀振興，把結對幫扶做細做深做實。

與貴州大學一樣，暑假期間，貴州高校深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，把學習成果轉化為推動駐村工作的強大動力，走村入戶、深入調研，為鄉村振興出謀劃策。

7月26日，貴州師範大學黨委班子組建3個工作組，分赴學校派駐石阡12名駐村幹部的工作地，實地調研相關幫扶工作的開展情况。在調研石阡縣龍井鄉關口坪村後，聽聞當地園林綠化苗銷路不暢，學校黨委書記韓卉與學校駐村工作隊幹部當即為村民出謀劃策，發揮學校園林專業優勢，幫助村民排憂解難。

“傳統村落怎麼規劃？苗族織染和刺繡如何傳承？農業產業怎麼發展？”7月28日，在鎮遠縣金堡鎮貴界村，由貴州民族大學8比特博士領銜的“博士服務團”正在村落田野蒐集一篇篇大地論文。在本次調研的基礎上，博士團專家們將為貴界村編制村莊規劃方案、鄉村振興方案以及民族村寨保護和風貌提升方案。

“岜沙可以走文旅融合的路子。”“大歹小學要用好STEAM科創實驗室設備。”8月24日至25日，在黔東南州從江縣，貴州交通職業技術學院院長吳有富與老師們正圍成一圈，深入交流。圍繞基層黨組織建設、鄉村特色產業培育、技能技術培訓和教育精准幫扶等重點問題，學院老師們挨個為駐村工作隊和村支兩委理思路、出主意。

8月25日至26日，由貴州農業職業學院黨委、教務實訓黨總支、評估辦、扶貧辦負責人組成的工作隊伍，深入劍河縣磻溪鎮等地，為鄉村振興獻智獻策。幫助申報劍白香猪養殖技術研究專案、幫扶建江菌業等本地企業建立銷售網路、指導當地生態養殖場建設……今年下半年，“雙聯雙促”將成為學院幫扶劍河的重點。

“駐”進民心，幫出實效。近年來，駐村幫扶成為了貴州高校師生磨煉責任擔當，築夢鄉村振興的重要途徑。

貴州大學黨委書記李建軍表示，駐村工作光榮且艱巨，新選派駐村博士們發揮專業優勢，從專業科技專家的“教練員”變成了農村生產實踐的“陪練員”，從“帶”脫貧變成了“幫”振興，高標准高品質駐村幫扶，把鄉村振興的優秀論文寫在貴州大地上。（貴州日報天眼新聞記者賴盈盈）