四川省教育廳:9所高校因研究生論文抽檢問題調減招生計畫108人

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摘要:9月1日,教育部舉行新聞發佈會,介紹《教育督導問責辦法》有關情况。四川省教育廳總督學傅明在發佈會上表示,今年起對高校碩士研究生論文抽檢結果存在問題的9所高校,相應調減當年研究生招生計畫108人。傅明在會上介紹,近年來,四川省教育督導問責成為了行政問責重要組成部分,過去問責不主動、追責不給力的現象已得到根本扭轉。近兩年省級層面約談19次、涉及近100個市縣和高校;“五項管理”問題約談668人次。

封面新聞記者粟裕

9月1日,教育部舉行新聞發佈會,介紹《教育督導問責辦法》有關情况。四川省教育廳總督學傅明在發佈會上表示,今年起對高校碩士研究生論文抽檢結果存在問題的9所高校,相應調減當年研究生招生計畫108人。

傅明在會上介紹,近年來,四川省教育督導問責成為了行政問責重要組成部分,過去問責不主動、追責不給力的現象已得到根本扭轉。建立完善約談制度,讓約談成為常態。近兩年省級層面約談19次、涉及近100個市縣和高校;“五項管理”問題約談668人次。

四川省教育廳總督學傅明。封面新聞記者粟裕攝影

今年,分管副省長、省政府教育督導委員會主任就義務教育均衡國家督導檢查反映出的問題約談4個市(州)和6個縣(區)政府主要負責同志;就校園安全問題約談3個市(州)政府和6所高校負責同志。

傅明還介紹,2020年全省通報5縣(區)學生資助政策落實不到位問題,並對相關責任人問責,責令檢查2人,通報批評3人,約談5人,調離工作崗位1人,力求“通報一地,警示一片”“處理一人、警省所有”。

他指出,國務院教育督導委員會出臺《教育督導問責辦法》,將“問題導向”一以貫之,使我們在開展督導問責時更加有法可依、有據可考、有章可循,有很强的可操作性,給四川省堅持做好教育督導問責工作打了一針“強心劑”。

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