合理安排課後服務時限，課後服務時間為週一至週五工作日，自各地各義務教育學校下午課後開始計算，課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間後半小時。農牧區義務教育學校要充分考慮非寄宿學生回家路途安全，防止“一刀切”。具體課後服務時間由各地根據實際確定。
課後服務要嚴格堅持家長自願、學生自主參加的原則，嚴格按照“家長申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的程式，確定課後服務物件，並優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童等亟需服務群體，嚴禁以任何管道強制或變相強制學生參加。
完善課後服務隊伍建設中，開展課後服務的學校要鼓勵在職教職工積極參與課後服務，建立以學校教職工為主、大學生志願者、校外專業人員參與的課後服務學科輔導員、興趣指導員、專項管理員三支隊伍。學科輔導員主要由學校教師承擔，也可根據需求聘請退休教師和有教師資格證的志願者，主要負責工作輔導、學科輔導，指導學生開展閱讀活動。興趣指導員可由在校教師、退休教師或有與課後育人活動內容相關專業科技資格證書的志願者承擔，主要負責組織學生開展文體類社團活動，加强體育鍛煉，培養特長興趣。
各地各校以督促和輔導學生完成工作為主，做到小學生在校內基本完成書面工作，初中生在校內完成大部分書面工作。對學習有困難的學生進行輔導和答疑。對學有餘力的學生，學校可結合本校特色和資源，拓展學習空間，組織學生開展科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，發展學生貭素。有條件的學校應採取選單選課管道，滿足學生個性化發展需要。
强化課後服務保障中，義務教育學校課後服務經費通過財政補貼、服務性收費等管道籌措。對參與課後服務教師和相關工作人員，由各學校結合教師課後服務工作量等因素，通過統籌績效工資分配和義務教育非寄宿學生收取1小時服務性收費予以保障。課後服務收費標準由發改部門會同教育部門另行通知。
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日前，教育部發文表示，學校將延長課後服務時間，課後服務結束時間不得早於當地普遍的正常下班時間後半個小時。延長學校課後服務時間將大大提高家長接孩子放學的便利性，這也意味著孩子放學難題有了新的突破口。
“5+2”課後服務即將到來，你怎麼看？連日來，記者做了調查。
調查：放學後，孩子去了哪裡？
放學後，孩子去了哪裡？在對100名家長的問卷調查中顯示：有39%的家長表示孩子由老人負責接送，放學後孩子會在家完成工作；有55%的家長表示放學後，孩子由午托班代為照顧；還有6%的家長表示可以自己接送孩子。
記者在城中區一家午托班瞭解到，現在很多家長都採取午托和晚托的管道，午托主要是給孩子提供午餐和午睡，晚托則是有一頓加餐和簡單的課業輔導。
家裡有老人接送孩子的家庭也有一些選擇課後補習班。“因為老人沒有辦法輔導孩子的工作，我們下班時間不定，只能就近報一個輔導班，專門輔導孩子的家庭作業。”在社區附近上輔導班的學生家長張女士說。
還有一些家長選擇全托的模式把孩子放在輔導班。小軒是一名六年級的學生，週一至週五均在全托的輔導班度過。“也不知道這樣的輔導有沒有用，孩子的成績在班裡處於中等水准。”今年，孩子就要昇國中了，劉先生在考慮要不要繼續這樣的模式。
為何會有“5＋2”課後服務？一般情况下，家長下班的時間為下午5時到6時左右，而小學生的下課時間在3時30分到4時30分左右，學生放學的時間與家長下班的時間完全不吻合，這讓很多家長不能兼顧工作與孩子，很多家長都為此煩惱。在時間上，學校推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展兩小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時託管服務。
聲音：課後服務有人歡喜有人憂
“5＋2”課後以及暑假託管服務的消息發佈後，家長呼聲很高。“要是能這樣就太好了。”還有家長表示，學校課後託管服務，能解决接送中的大問題，同時有老師的輔導，家長也很放心。
課後服務和假期託管如果實行，對於家長來說是一件好事。“一放暑假，孩子的作息時間就有很大的變化，每天要睡到十點多鐘，中午也不好好吃飯，很發愁，恨不得給他報滿學習班。”初中生家長一到放假就發愁。“如果能在假期將孩子託管起來，按時按點學習就解决了家長的後顧之憂。期待好政策落地。”家長林女士說。
課後服務的推行，是有人歡喜有人憂。有家長表示：原本在放學之後可以回家玩的，由於新增了兩個小時的課後服務，學生們就要多花兩個小時的時間在學校裡面學習，無形中給孩子學習上新增了很大的負擔，畢竟孩子的天性就是玩，所以有孩子會排斥這件事情。
期待：“5＋2”課後服務政策更好地落地實施
採訪中，很多家長和學生都期待著這項政策的落地。有老師坦言：對於學生來說，看似新增了學生的負擔，實則上是減輕了孩子的負擔，因為學生們可以用這兩個小時的時間，來完成當天的複習以及預習，也不用在放學之後遊走於各個補課班，還能在這兩個小時中完成老師佈置的工作，遇到不會的問題，可以隨時向老師請教，有這兩個小時的時間，放學回家後可以想怎麼玩就怎麼玩，也不用擔心完不成工作的問題了。
針對家長考慮的“費用”問題，記者瞭解到，課後服務經費將通過財政補貼、服務性收費或代收費等管道籌措經費。學校服務性收費和代收費具體政策由各省份制訂，嚴禁以課後服務名義亂收費。此外，各地還要建立健全以學校教師為主、校外專業人員或志願者參與的課後服務師資隊伍，完善參與教師和人員補助政策。（莫青）
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