記者8月27日從省教育廳獲悉，我省義務教育階段學校將從今年秋季學期開始，全面推行課後服務“5+2”模式，以切實解決家長難以按時接孩子放學問題，促進學生全面發展、健康成長，優化教育生態。

省教育廳、省發展和改革委員會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳日前聯合發出關於進一步規範中小學課後服務工作的通知，要求我省各地要全面推進中小學生課後服務工作，確保2021年秋季開學後課後服務實現義務教育全覆蓋，努力實現有需要的學生全覆蓋。

通知要求，中小學生課後服務時間一般從週一至週五下午放學後開始。義務教育學校每週5天都要開展課後服務，每天至少2小時，結束時間原則上不早於當地正常下班時間，具體服務時間由各地根據實際情況確定，即“5+2”模式。課後服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，主要是安排學生完成工作、自主閱讀、體育、藝術、科普活動、勞動實踐，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。對有特殊需要的學生，學校可以結合實際提供延時託管服務，積極創造條件解决好家長接學生困難問題。國中學校工作日晚上可開設自習班。學校可統籌安排教師實行“彈性上下班制”。

通知規定，學校不得用課後服務時間開展集體教學，不得上新課、補課和考試訓練，不得加重學生課業負擔。同時，必須堅持學生和家長自願的原則開展課後服務，引導學生自願參加課後育人活動。學校要充分聽取學生和家長意見，根據學校資源狀況和學生、家長的實際需求，製定課後服務工作方案，並報教育首長部門稽核備案。各學校要嚴格執行教育收費公示制度，將按規定許可權準予的課後服務收費項目、標準等列入政府資訊公開範圍，主動向社會公開。課後服務費必須專款專用，原則上按學期收取，不得跨學期預收。對於家庭經濟困難學生參與課後服務的要减免費用。

學校要善於挖掘本校師資的潜力，充分發揮本校教師的專業和愛好特長，為學生提供豐富的課後個性化課程。在校內資源不足的情况下，各地教育首長部門可組織區域內優秀教師到師資力量薄弱的學校開展課後服務。各地人力資源社會保障部門在核定績效工資總量時，也應根據當地中小學校開展課後服務的實際情況，相應新增績效工資總量，增核的績效工資總量，專項用於參與課後服務教師的分配。