文/琳妹說教育

教師分為三種，一種擁有正式編制，一種實行聘用制，另外一種是人事代理。

人事代理教師，屬於編外人員。雖然在事業單位工作，但相關的人事檔案不歸組織管理。通常屬於各學校自招，無關其他。

正式編制和聘用制的教師，就是我們常說的在編教師。享受事業單位的福利和補貼，工作性質穩定，各方面有保障。

編制內的教師，要遵守國家統一規定，不能想做什麼就做什麼。其中最嚴重的問題，就是私下進行有償補課。

各個省市先後下發檔案，將對在編教師違規補課現象，開展為期9個月的嚴查。一經發現，必將嚴肅處理。

瀋陽一女家長，主動請在編老師給學生補課

在遼寧省瀋陽市，發生了這麼一件事。一名在職老師給親戚家學生進行無償補課，因沒收取費用，這一行為並不違規。

當地的一比特女家長，通過熟人的介紹找到老師。家長認為一個孩子也是教，兩個孩子會更好。於是她想請這位老師給自己家孩子補課。

家長和老師溝通後，决定給雙胞胎學生補習15天物理課，家長一共支付6000元的課時費。等到補課結束，這位女家長希望老師能少收1000元。

但老師表示拒絕，而後家長拿出事先錄好的補課過程，又蒐集了一些證據，决定實名舉報這位在職教師。

硬核家長不按套路出牌，白嫖物理課

教育局並沒有對這位老師進行處理，因是家長主動要求補課，局裡對老師的情况初步瞭解後，還要看家長的態度。

然而，在這位老師和熟人給出家長2000元，想要私下解决之後，家長轉身又就將老師告上了教育局。等待老師的，將是嚴肅的處理結果。

這位家長的所作所為，可以稱得上是白嫖。不僅拿回來用來補課的6000費用，還將2000元的好處費收入囊中。這波操作堪稱王者級別。

家長似乎成為了這個事件中最受益的人，但這件事傳遍全國後，大家對於這位女家長的做法並不認同，甚至充滿鄙夷。

原以為事情就此結束，不料“副作用”來了

家長應該是早有準備，才會偷偷錄下老師給學生補課的過程。可能一開始就已經决定好少給甚至是不給補課費。自以為很聰明的家長，卻在變相坑兩個學生。

在很多人看來，補課就是你情我願的事，既然是家長要求老師來補課，就應該支付相應的報酬。如今事情走向偏離正軌，大家都認為這兩個學生非常有心計。

因為她們的媽媽將忘恩負義演到了極致，學生從小接受這種家庭教育，難免會被同化。上樑不正，那麼下梁一定會歪。

身邊的人對這兩個學生指指點點，並建議這位家長自己在家教學生功課。沒有老師願意將時間浪費在這樣的學生身上，自學成才不是更好。

家長的做法欠妥當，老師也存在違規行為

福斯對於這件事的判斷，還是比較準確的。確實老師有錯在先，但並不能成為家長使用仙人跳的理由。明明是家長求著老師來補課，倒成了賊喊捉賊。

這件事在當地傳得沸沸揚揚，整個教育部門都知道了這位家長的為人。家裡的兩個孩子上哪所學校，可能都不會被接受。

等到被同學孤立，所有老師都不管不問這兩個學生時，家長能否意識到自己的行為帶來了多麼嚴重的後果。

當然這件事老師也難辭其咎。若是在一開始就拒絕家長共同補課的請求，遵守相關規定，也不會鬧到現在這個難堪的地步。

在編教師要珍惜自己的崗位，不要挑戰權威

事情的起因，是在編教師違規補課。雖然過程存在一些爭議，但想要結束這件事，還是要從教師下手。有償補課是國家明令禁止的，在編教師們別不當回事。

前段時間，安徽一教師在別墅補課被抓，北京三比特在職教師私下補課被通報。這種新聞層出不窮，等待他們的將是最嚴肅的處理。

這些教師很可能因為補課事件被調離工作崗位，失去教學資格。辛辛苦苦考進編制，如今要面臨這樣的結局，非常不值得。

體制內的老師最重要的工作內容，就是幫助學生更好地學習知識，為學生答疑解惑。人的精力十分有限，在工作中認真負責的老師，沒有能力再進行補課。

希望老師們都能恪盡職守，做好自己的本職工作。一切的違規行為都不被允許，不要存在僥倖心理。

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對於這位硬核家長的行為，大家有哪些想說的？

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