前言

萬般皆是命，半點不由人。

蘇軾才華橫溢，但他在當時的朝堂選擇了後世看來最好的革新立場，卻被以司馬光為首的保守派和王安石為首的激進派共同打壓，落得貶官的下場；辛弃疾文武全才，可戰爭之中從未掌握實權，空有一身本領無處施展；唐伯虎被捲入科舉作弊風波，失去了原本的狀元頭銜，無法走入仕途。

命運無償，最是弄人。這個故事的主人公張曉勇也有些類似的遭遇，他以市狀元的身份考入清華大學，最後迫於無奈畢業後卻回家當了一名警衛。

高考狀元，前途無量

當年的張曉勇是湖南省長沙市的一名考生，1991年，在本科還沒有擴招的時代，能考上大學就是一件非常不容易的事情了。而張曉勇則是非常優秀的那一類學生，在高考中，他以優异的成績成為了那年長沙市的理科狀元，被清華大學錄取。

中國人自古以來對於教育都有一種虔誠的情懷：“萬般皆下品，惟有讀書高。”每一個父母都希望自己的孩子讀書的時候能有優异的成績，考上好的大學。張曉勇這樣的學生，是眾多父母口中需要自己孩子學習的“榜樣”。

進入清華大學後，張曉勇並沒有放鬆對自己的要求，他仍舊保持著從前的學習習慣，上課從不遲到早退，積極參加科研專案，在清華這所頂尖學府中盡可能地充實自己。

工作受挫，家庭變故

在清華大學經過了四年的學習後，張曉勇順利畢業，他懷着一腔熱血來到了廣州，進入了一家中外合資的化工企業。希望用自己所學的專業做出一番事業。遺憾的是，這家公司並沒有讓張曉勇從事科技方面的工作，而是讓他去了客服部工作。這對於一心研究專業的張曉勇來說，並不是一個有優勢的崗位。做客服的工作人員需要能說會道，顯而易見，張曉勇並不是這樣的類型。

出於對自己選擇的負責，張曉勇並沒有立刻辭職，他在自己並不擅長的崗位上堅持著，希望有一天公司能够注意到自己，將自己調往技術研發部門。可隨著對公司進一步的瞭解，張曉勇發現這家公司的覈心部門遠在海外，在國內工作的自己根本沒有機會調動到研發部門，再加上他在客服崗位沒有優勢和專業支撐，也無法通過在客服崗位上的努力卻得升職。繼續在這家公司工作，有很大的可能是虛度光陰，多年之後仍然一事無成。

正當張曉勇陷入迷茫的時候，長沙老家那邊又傳開了噩耗。張曉勇的父親身患重病，沒有了自理能力癱瘓在床，得知消息的張曉勇心急如焚，對於這份客服的工作更加沒有精力兼顧。最終，經過慎重地考慮，張曉勇認為父親需要自己的照顧，而這份工作並不值得自己放弃照顧父親。

兩難境地，選擇平淡

回到長沙的張曉勇需要尋找一份新的工作，他的要求是需要有足够的時間和精力來照顧病床上的父親。可是作為一個清華大學畢業的高材生，很多公司對他的期望都很高，公司自身的運轉也非常迅速，需要年輕人付出大量的時間和精力，這滿足不了張曉勇的期望，他遲遲沒有找到合適的工作。

面對需要照顧的父親、治病需要的金錢壓力，張曉勇認清了現實，沒有那麼多的時間讓他慢慢地去找一份可以實現自己理想，又可以給自己留下充足的餘裕去照顧父親的工作了。於是他最終選擇在市區的一個市場裏做了警衛。

幾年前，張曉勇還是親朋鄰里交口稱讚的對象，是孩子學習的榜樣。現在他决定要去做一名再普通不過的警衛，很多人都覺得不可思議，紛紛來勸他再考慮考慮。張曉勇卻認為，自己並不是所謂的懷才不遇，只是命運無常，理想和現實往往存在差距和衝突，他願意選擇平淡的現實，過好生活中的每一天。

結語

就這樣，張曉勇一邊從事著警衛的工作，一邊照顧著父親。多年過去，他踏踏實實地完成這份工作，保衛社區的安寧。父親需要照顧時，他親力親為，盡到了為人子的責任。或許有人會認為，清華學子甘願做一名警衛，是辜負了清華對他的栽培，浪費了多年的教育資源。可是人生在世，本就有很多身不由己的事情，如何選擇全在自身，只要內心寧靜，多年後不會後悔當初的選擇，就算是對得起自己。