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芥末堆訊7月26日，廣東省教育廳發佈《關於進一步做好義務教育校內課後服務工作的通知》（以下簡稱《通知》），圍繞課後服務的重要性、範圍、時間、內容、通路、保障、安全、文宣引導、監測檢查、託管服務十個方面提出要求。

為加大廣東省義務教育課後服務工作力度，《通知》要求各地級以上市教育局，廣東實驗中學、華南師範大學附屬中學、華南師範大學附屬小學要把做好課後服務作為“五項”管理和“雙减”工作的重要舉措；製定課後服務具體實施方案，做到“一縣一策”、“一校一案”；推行課後服務“5+2”模式；不得利用課後服務時間集體補課或講新課；加强協力廠商教育機構等教育資源的引入和管理，實行白名單管理制度；採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等管道籌措經費；各級教育行政部門要指導各地各校利用義務教育課後服務開展情况直報系統；不得以假期託管的名義組織集體補課、講授新課。

實行彈性離校機制

服務範圍方面，製定課後服務具體實施方案，做到“一縣一策”、“一校一案”，確保今年秋季開學後實現義務教育學校全覆蓋，並努力實現有需要的學生全覆蓋。

服務時間方面，推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，課後服務包括早、午餐，午休及下午課後服務，下午課後服務每天至少開展2個學時；學校對有特殊需要的學生，應提供延時託管服務。實行彈性離校機制，但不得強制有需求在校自主學習的學生在課後服務時間結束前離開學校。

服務內容方面，以基本託管服務為主，與素質拓展服務相結合。每天至少安排一個學時的基本託管服務，小學生爭取在校完成工作。學校要積極開發設定豐富多彩的艺文、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課後服務時間集體補課或講新課。

不得把課後服務工作完全交給協力廠商機构

《通知》指出，課後服務以內部供給為主，購買服務為補充。可聘任退休教師、志願者參與，也可通過購買服務的形式購買協力廠商社會機构的課程和具備資質的社會專業人士。各地教育行政部門要加强協力廠商教育機構等教育資源的引入和管理，實行白名單管理制度。同時要充分利用社會資源，發揮好圖書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動中心、展覽中心、紅色基地、實踐基地等青少年校外活動場所，共同參與課後服務工作。學校不得把課後服務工作完全交給協力廠商機构，同時嚴禁學校與校外培訓機構聯合開展面向中小學生的有償課程輔導（學科類等應試提分、升學考試類型的課程輔導）。

保障方面，各地結合實際，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等管道籌措經費。各地需出臺收費管理辦法，加强對收費標準調控，防止過高收費，嚴禁以課後服務名義亂收費現象。把安全放在首位，做到五個安全確保：一是加强課程內容稽核，確保意識形態安全；二是做好家校無縫對接，確保學生人身安全；三是做到服務供給張弛有度，確保學生心理安全；四是做到老師教導有方，確保學生活動安全；五是做到市場監管有力，確保學生食品健康安全。

專人負責隨時更新課後服務開展情况

暑期託管服務方面，地方教育部門要從本地實際出發，鼓勵有條件的學校積極承擔學生假期託管服務工作。同時，積極會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，調動社會各方人士，如社區社工、志願者、在校大學生參與託管服務，通過多種途徑、多種形式提供學生假期託管服務。提供託管服務的學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，以看護為主，同時可合理提供一些遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、工作輔導等服務。不得以假期託管的名義組織集體補課、講授新課。