考試是每個人都會經歷的一件事，而高考就是其中一次能改變命運的大型考試。

對於中國的考生和家長來說，大家對高考是寄予厚望的，成績優秀的學生期待考出更好成績，成績普通的學生也期待有奇跡發生。

所有人對高考都充滿期待，所有考生面對高考也有自己的目標，並且會為之更加努力。

重慶考生638分卻選擇複讀

儘管近些年高考政策一直在調整，但總體難度沒變，想考出好成績，考入好大學，還是有些吃力。

一比特來自重慶的考生，對第一次高考充滿信心，認為自己一定能考上北京大學，實現自己的夢想。

可結果出來後，全家人的情緒都非常低落，因為就算這位考生考出638分的好成績，與北京大學還是有很大差距，他就是當年老師眼中的學霸——李翔。

從小到大，李翔的成績非常優秀，而且很聰明，家庭情况也不錯，小時候就能按自己的意願選擇課外補習班。

在孩子的教育問題上，李翔父母從來不會強迫他，每做一件事都會徵求兒子的意見，非常尊重他。

由於自我意識比較强，李翔深知自己想要的是什麼，所以在第一次高考成績公佈後，他連報考的機會都沒給自己留，直接選擇去複讀。

學霸“複讀”，結果卻有意外收穫

當親戚朋友知道李翔選擇複讀後，紛紛表示很可惜，雖說638分距離頂尖學府有一定距離，但還是可以考上重點大學的，為什麼還要折磨一年呢？

就連平時十分尊重孩子的李翔父母，對兒子這個決定也非常反對，並認為他不會考出更好的成績。

複讀對於普通考生來說，通過努力提高50分到100分很容易，但對於李翔這類頂尖考生來說，想提高分數難度非常大。

可儘管如此，李翔依然憑藉自己對北京大學的執念，在複讀一年後順利考取681分的好成績，總成績提升了43分，最終如願進入北京大學。

複讀存在爭議，一般情况不建議

有資料顯示，2021年高考報名人數1071萬，其中有187萬都是複讀生。

其實高考是一種社會性考試，基本上只要交報名費，人人都有參攷資格，上到80歲老者，下到10歲神童，只要有能力，每個人都可參攷。

而這就意味著高考失利後依然有複讀再戰的資格，只不過現時有關部門不允許公立高中接收複讀生，其他私立高中還是可以提供複讀機會的。

從嚴格意義上說，很多社會型考生對應屆生並沒有考試衝擊力，由於沒有系統的學習方法，社會型考生幾乎不存在競爭力。

真正存在競爭力的，就是類似李翔這樣的“優等生”，他們有實力有目標，為理想大學再戰一年的信念非常堅定，而這部分人往往有能力成功考上。

有實力的考生再戰一年可能會影響應屆生報考成功率，而實力一般的考生可能根本堅持不下來，最終白白浪費一年時間。

無論哪種選擇，都會影響自己或者影響他人，所以一直以來，人們對複讀的爭議比較大，有經驗的高中老師更是建議學生們“能走就走”。

考生想通過複讀逆襲，應該怎麼做？

複讀很艱難，一旦選定，就沒有退路可言。

首先，考生要選擇合適的學習環境，氛圍能造就一個人，也能毀掉一個人，衡水中學的學習氛圍對學生非常有益，但也不是人人都能堅持下來。

有學霸建議，複讀一定要選擇良好的學習環境和學習方法，畢竟高考不是一天就能改寫命運的，身邊有個相互激勵的人，大家可以一同進步。

其次，考生要總結失敗教訓，明確目標。第一次高考為什麼失敗？大概率是因為有短板，或者偏科。

如果是這樣，考生在複讀過程中一定要針對短板做加强訓練，高考不是你會什麼能考什麼，而是需要你做好萬全準備才能從容面對的考驗。

一旦選擇複讀，就要認清自己的問題，認清自己的短板並為之努力，一般來說，利用一年時間實現逆襲還是有可能的。

寫在最後

儘管大多數人不建議考生複讀，但如果心中有理想，心中有目標，還是可以為之奮鬥。

不過，這一年究竟能提升多少，還是要看每個人的努力程度，要相信天道酬勤，只要努力，一定會像李翔一樣，最終實現自己的夢想。

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