當今，我們生活在一個科技時代，科技力量已然成為國家競爭力的主要體現，在國防和社會經濟建設方面發揮了不可替代的作用，特別是對於數據資訊的獲取和維護更是功不可沒，而這一切都離不開其背後的專業學家。

正是他們長久以來的堅持和嘔心瀝血的付出，那些關於科技的美好願景才得以實現。

單說遙感可能有人不太熟悉，但要知道遙感跟我們每個人可以深入接觸使用的GPS是處於同等地位的，而李小文院士在遙感領域所取得的成就是具有里程碑意義的，是受到世界的認可的。

李小文院士

早年經歷略帶坎坷

李小文，1947年生於四川自貢，成長在一個知識份子家庭的他，自小展現了不同尋常的聰慧，他四歲入學，16歲便考入成都電訊工程學院（今電子科技大學）修讀無線電測量儀器專業。李小文院士不是一個一頭紮在學習中不聞窗外事的學生。

相反，他並不很看重學習成績，而是對各種事物都充滿好奇和探索欲，願意同時有精力去涉獵其他領域，最讓人大跌眼鏡的是他寫文章的能力，可能很少有人相信他雖然在理工科研究方面有所造詣，但文學功底也不容小覷。

然而，也正是因為他寫得一手好文章，在上世紀六七十年代，人民的發聲並無法得到正確對待的時候，他的文章中某些內容被有心人利用，判定他為政治性錯誤，以致他被下放到農村接受改造。

初次下鄉，面對全新的生活環境和境遇，李小文院士不是整日怨天尤人、就此消沉，而是一直努力尋找屬於自己的出路，最終得到了一份適合他的專業的工作——在無線電廠當技術員。

無線電廠技術員

人生轉折

直到1977年，國家恢復研究生報考，李小文院士毅然决定去考取中國科學院遙感研究所的研究生，繼續遙感事業的開發。

之後，伴隨著改革開放政策的推進，李小文院士憑藉自身的優异表現成為中國第一批公派留學生，前往美國加利福尼亞大學聖巴巴拉分校攻讀地理專業，而他在獲得地理學博士學位的同時，也將計算機科學碩士學位收入囊中，其中不難看出李小文院士超凡的學習能力。

事實上，李小文院士果真是名不虛傳，在校學習期間，他一直堅持“能考及格，就絕不考滿分”，顯然這與我們一直以來被灌輸的教育理念相悖，然而事情原委很是讓人出乎意料：

李小文院士每次考試都會計算自己的分數，儘量讓分數剛好及格，他認為“多考幾分都虧”。這實在讓人啼笑皆非，但的確我們可以從李小文院士的身上窺見他作為天才科學家的那份執著與隨性。

說起當年的中國公派留學生，他們的處境其實都很艱難。當時的中國國力羸弱，經濟窘迫，留學生們雖懷着努力學習貢獻祖國的雄心壯志踏上異國之路，但現實卻並不如人所願，語言和文化的生疏便足以摧毀一個人好不容易建立起來的信心，李小文院士同樣遭遇了這些。

但幸運的是，他將更多的時間專注在了專業知識的鑽研和無數次的實驗裏，也正是這些東西組成了他的留學生活，並且這段時間的付出為他的研究打下了堅實的基礎，這是他的“紮根時期”，也是中國遙感事業的重要推動力。

改革開放後的公費留學生

科研成就無數

1986年，李小文院士已然學業有成，這時候的他選擇了回國，選擇了投身祖國建設，選擇了報效祖國。

他歸國後先是任中科院遙感應用研究所圖像處理室主任、中國科學院遙感資訊科學重點實驗室研究員，1999年，他又任職於北京師範大學，2001年，他當選中國科學院院士，之後的時間裏，他一直輾轉在各個需要他的崗位，在不同的地方為中國發光發熱。

而李小文院士在科研方面的成就可謂數不勝數，最為突出的是植被二向性反射Li-Strahler幾何光學模型的創建，這為地物二向性反射研究中幾何光學學派的研究奠定了基礎；

其次，在地表遙感板塊，病態反演理論和赫姆霍茲互易原理也成為了李小文院士的部分理論來源；還有值得一提的是，李小文院士首創了普朗克定律用於非同溫黑體平面的尺度修正式及一般的非同溫三維結構非黑體表面熱輻射在像元尺度上的方向性和波譜特徵的概念模型……

在理論研究之餘，李小文院士還主持研究了多個國內外項目，這些實踐內容都成為了中國遙感事業發展的中堅力量，使得中國遙感事業的進行有如神助，一路突飛猛進，在國際上也處於領先地位。

李小文

網紅院士

可是事實上，就是這樣一比特院士，他學貫中西以報效祖國、他夜以繼日並專注事業，他擁有世間唯一且真實的精神財富，他是名副其實的科研引路人。

但人們對他的認識只是開始於一張在網絡上廣泛流傳的照片——李小文院士一身舊式黑衣、黑布鞋，頭髮卻已有部分花白，他的手中還拿著一份講義在認真閱讀。

這是中國科學院大學的學生發出來的一張圖，可是，這實在跟福斯的想像不符，這樣簡樸的著裝和形象著實不像一比特院士，甚至有人調侃李小文院士更像是剛剛插秧回來的老大爺。

網傳李小文上課照片

然而這的確就是真實的李小文院士，不是什麼作秀或者擺拍，而是他最平常的模樣。

李小文院士自始至終都奉行一個原則：如無必要，勿增實體，他從來不認為遙感地理學家、科學院院士這些是什麼了不起的名號，在旁人眼裡遙不可及的光環，他視若無物，但看似“特立獨行”的他不過是分得清萬物孰輕孰重：國家發展是重、個人利益為輕，科技成就為重、自身得失為輕。

同樣地，正是因為感受到了李小文院士的這一層精神，網友們乃至全部中國人民才願意去認識瞭解他，願意稱呼他為“布鞋院士”，不只為他常年穿著的黑布鞋，也為他長久以來毫不消减的科研熱情和堅持。

灑脫的李小文

教書的匠人

近幾年，匠人精神的普及已經很是抓人眼球，匠人意指在某一方面具有特殊精神意義的偉人，那其實李小文院士便是教育界的匠人。

大概是李小文院士在科研方面的成就太過搶眼，很少有人意識到他還是一名大學教師，但在學生教育這個領域，他卻也表現出了毫不輸人的教育理念和方法。

曾有人問過李小文院士願意教哪種學生，他的回答是：有教無類，這種承襲於孔子的大教育觀念聽起來容易，卻鮮有人做得到，但李小文院士真正將此落到了實處。

李小文院士對學生並不擺老師的架子，而是像對待朋友一樣跟他們相處，他給予每個學生足够的耐心和寬容，在專業學術研究上，他也會認真聆聽每個學生或許不太成熟的想法，並且相對應地進行點撥，是受到學生們的普遍尊重的。

他的一生，留給講臺的時間少之又少，但他指導培養了多名研究生、博士生，他們都盡力從他手中接過遙感研究的重要任務，重新為該領域注入更多的能量。

同時，李小文院士還捐獻出自己的科研獎金設立了基金，以此用於遙感事業的建設和相關人才的培養和獎勵，從中更能體現他作為一名科研人的責任心和貢獻力。

遙感論壇

學術界“令狐沖”

李小文院士的可愛之處在於世俗的眼光並不能禁錮他，他總是恰到好處地向人們訴說他的立場、他的追求，而他自身展現出的自由天性和赤子之心更是很多人夢寐以求的，就像他不拘泥於院士身份，上課都要帶著酒壺，也隨性到即使身體不好但每天必須喝一斤二鍋頭。

傳言中李小文院士很是喜歡金庸的小說，尤其對《笑傲江湖》裏的令狐沖情有獨鍾，這樣的俠客風範深深吸引了他，同時人們驚奇地發現，李小文院士與令狐沖出奇地相似，他們都是恣意瀟灑、心有乾坤，不辜負生命也擁有無限豪情，囙此李小文院士也被人稱為學術界“令狐沖”。

2015年1月，在李小文院士網絡爆紅的幾個月後，他因過度飲酒導致的肝硬化和長期工作不規律飲食導致的營養不良被判定病情嚴重惡化，醫治無效逝世於北京，享年67歲。

李小文

李小文院士的一生獲得太多榮譽，是多少人無法企及的，但他終身一襲布衣一雙布鞋，他可以得到的有很多、擁有的卻很少，他從不看重外物，只是一門心思搞科研，或許有人不理解。

但李小文院士就是真實存在的一個傳奇般的人物，他是布衣院士，也是學術界“令狐沖”，更是中國科研人的一個精神支柱。