目前我國實行的學制，中小學主要以“6+3”模式為主，雖然包括上海等部分城市實行了“5+4”的模式，但現時該模式還沒有實現推廣使用。

又到了一年一度的暑假階段，對於新的學期，學生們內心是非常期待的，但是家長們心中卻是在打鼓的，不知道新的學期，又會有什麼新的政策改革出現。

近幾年從高中到中小學，都有不少的教育改革政策出臺，比如高考的學科改革、中考的新增科目等等，囙此關於小學的改革，也出現了各種各樣的說法。

有消息稱：中小學變更“5+4”模式，9月1日執行

每個家長心中，都有自己的想法，對於小學未來的一些改革走向，也是充滿了多種的猜測。

對於學制的方面，因為小學的知識本身密度並不高，學習的內容相對簡單，重複度比較高，囙此不少家長認為，小學的學制可能會進行縮短。

現時網絡上流行一種說法，認為中小學的學制可能會發生調整，未來將變為小學5年、國中4年的模式，六年級成為預備國中，開始提前學習國中的知識。

甚至還有消息稱，從今年的秋季開學，9月1日開始，這種模式就要實行了。

這樣的消息讓家長們在感到慰藉的同時，更多的是擔憂，因為突然改變了學制，學生們很難適應，尤其是處於改革過渡期的這届學生，簡直就是成為小白鼠。

不過這個消息畢竟只是網傳的消息，囙此其真實性一直有待考證，如果真的教育部有改革消息下發，應該也不會這麼急促，畢竟現在都已經放暑假了。

有關部門已經給出回應，家長可以安心

對於這樣的消息，雖然沒有明確的可信度，但是家長們確實非常擔心的，因為這種說法也並非空穴來潮，而是確實有一定道理的。

况且目前我國已經有部分城市，實行的就是“5+4”的學制模式，尤其是上海市，作為我國國際化的大都市，正在實行這樣的學制，未來推廣到全國，也不是沒有可能的。

對此，教育部官方已經給出了回應，那就是消息並不屬實，現時沒有相關的政策出臺。

聽到這樣的消息，家長們終於是可以安心了，心中的石頭可以落地了，雖然未來可能會有發展的可能，但至少當前短時間內，是不會有相關改革實施的。

中小學學制短期內不會整改，因為影響重大

其實這樣的結果，並不是意料之外的，畢竟這麼大的改革，不會這麼急促地下發通知，至少也要給家長、老師和學生們一個緩和的時間。

首先，如果要進行學制改革，對於已經上小學的學生們來說，本來已經定好了六年制的學習計畫，是不會改變的。

如果要進行學制改革的話，也要從將要昇一年的這一批學生開始，所有的教材都是需要進行更改的，教師的配寘也需要進行調整，不會突然進行改革。

其次，目前我國只有少數都市在實行“5+4”的學制改革，而且這些都市其實已經沿用了幾十年，這麼多年間都沒有推廣到全國，現時推廣的可能性也是不大的。

最後，牽一髮而動全身，學制改革看上去是小事情，但是實施起來，難度也是非常大的，對老師和學生而言，都是一次全面的改革和嘗試，囙此不會輕易進行改變。

拓展閱讀：如果真的改革，有哪些好處？

其實很多家長內心當中，還是非常期待學制改革的，因為對小學和初中生來說，這樣的改革其實是有很多好處的。

小學生學習的內容不多，但是學習的年限太長，無形中浪費了一定的時間，但是升入了國中以後，學生們學習的緊張一下子就起來了，很多學生難以適應。

如果可以延長國中的學習年限，從一定程度上減輕了這種緊張度，有更多的時間去進行適應，國中的壓力是可以得到一定緩解的。

現在很多實行“5+4”學制的都市，其實六年級是作為預備國中在進行學習的，也是為了做一個過渡，這樣的模式也是非常不錯的。