“靜待花開”不是撒手不管，相反地，卷娃也不意味著每一個跟孩子有關的事兒都能即刻生效、立刻搞定。給自己和孩子多一點時間，站在更高的地方看看風景，或許，一切就會不一樣了。

——凱叔

作者|櫻桃媽

好久沒見到楊樂樂了。

印象中她曾經在湖南衛視風頭正勁，還演過電視劇的女主角。

和汪涵結婚後，一頭紮進了家庭，慢慢從台前退到了幕後。

前兩天，無意中各刷到楊樂樂的兩段視頻，吃了一驚。

視頻中，楊樂樂談到了自己婚後15年的心路歷程，隨後眼眶濕潤：

“他就說你，是一個非常好的媽媽，但可能不是一個很好的妻子。”

這裡的“他”指的是汪涵。

之所以有這樣的抱怨，是因為楊樂樂把大部分的精力都放在了孩子身上。

第二個視頻裏，楊樂樂提到自己對兒子小沐沐的教育。

小沐沐今年六歲，為了讓兒子上國際幼儿園，楊樂樂從長沙搬到上海，努力想要擁有更好的教育資源，沒想到遇到了滑鐵盧。

還記得《三十而已》的顧佳嗎？

為了讓兒子上高端幼儿園，一邊帶兒子學馬術（高端興趣班），一邊為打入富豪家後圈花盡心思。

楊樂樂想讓兒子上的國際幼儿園，據說孩子們都擁有小學四五年級的英語詞彙量。

為了達標，她“一口氣給孩子報了8個班。”體育類：游泳、擊劍、籃球；科學類：程式設計、自然科學；再加上畫畫、樂器。當然語數外也是日常功課。從週一到周日，每天都安排得滿滿當當。

全都安排上之後，楊樂樂說：“我踏實了，我覺得我的孩子可以追上其他的小孩了。”

萬萬沒想到，沒到三個月，孩子就崩潰了！

有一天他起了床，遲遲不準備上課。等到楊樂樂去看兒子時，發現他坐在地上打滾，哭著對她說：

“媽媽，你能不能讓我有一天休息的時間啊。”

那個瞬間，楊樂樂徹底被震撼了。

就連後來說這段話的時候，她都忍不住流下眼淚。

一個不到6歲的孩子，不得不奔波於各種課外班之間，當媽的怎麼會不心疼呢。

更重要的是，孩子真的適合嗎？

反思之後，楊樂樂决定放弃所謂的精英高端幼儿園，從上海回到了長沙。

她把這段經歷當作“失敗的教育經歷”。

那些提前出發的孩子，後來都怎麼樣了？

教育的玄學之處就在於，有些决定，當下你永遠不知道是好是壞。

我小時候那是90年代，很多小城市沒有太多像樣的課外班。

大概覺得我學習天賦還不錯，家人討論了一番，給我報了書法班、舞蹈班、奧數班、游泳班和英語班。

小城市教的不正規，我媽索性讓我去附近的省會上課。

每週五晚上，我自己一個人坐火車到另一個城市，有親戚去接我，那時也就七八歲吧。

我還記得一些瞬間，比如當剛剛學完“牛吃草問題”頭昏腦漲，下午又要去少年宮壓腿下腰疼得要死。

一度覺得這樣的人生好辛苦啊，當然也默默抹過很多次眼淚。

我是吃到了紅利的。

比如後來我寫字一直不錯，在考試裏能贏不少的卷面分；比如多虧有上英語課，轉學到省會後才跟得上同學的進度。奧數的獎盃，也讓我很輕鬆地進了一所好國中。

但我依然被耽誤了。

上國中後，我一下子接觸到了太多好玩的新鮮事物，逆反心態油然而生。

我開始突然變得貪玩，看漫畫書、看小說看雜誌、偷看電視……要知道小學時代的記憶裏，我甚至連電視都沒看過。

能够想像，我的成績突然下滑。

因為努力拿到的小學成績，為我拿到了精英國中的入場券；也因為過分努力之後的逆反，讓我的中考成績滿是遺憾。

重視孩子的教育，撒手不管不行，用力過猛也不行。

楊樂樂的孩子才6歲，接受那麼多超齡課程，本身也是孩子這個階段大腦和身心無法承受的。

事實上，太超前的教育，並一定會讓孩子一直領先。

人生是一場長跑，拼的不是爆發力，而是循序漸進的耐力。

贏在起跑線上的人，並不一定能同時贏在終點。

如果太過用力，就會透支自己的體力，哪怕能取得一時的領先，但也會因為後勁不足而喪失競爭力。

對於父母來說，尺度問題是最大的難題。

不多推一把，怕對不起孩子；撒手不管，更怕對不起孩子。怎麼找到最好的尺度呢？

要讓孩子持續做墊墊腳就能够到的事。

那些在焦慮下長大的孩子，後來都怎麼樣了？

現在的家長普遍都很焦慮。

孩子小的時候，你要焦慮他怎麼還沒長牙？

吃輔食後，要焦慮他有沒有別人個子高？

等孩子稍微長大點了，你又要焦慮他的英文詞彙量，會不會解二元一次方程式？

但很多時候，焦慮本身就是孩子前進最大的障礙。

一個心理諮詢師的朋友告訴我，見過很多厭學的孩子。這些孩子背後，無一例外都站著焦慮的父母。

有一個孩子今年上小學三年級，但現在連最起碼的日常對話都說不好。

為什麼會這樣？

因為媽媽的焦慮。

他小的時候，身邊人問他，你叫什麼名字呀？他咿咿呀呀地回答我，聲音比較小，發音有點含混。他媽媽看不下去，認為男孩說話就要聲音洪亮、反應敏捷。

而她的解決方法，是替孩子回答問題。

和小孩一起看IPAD，諮詢師問他，你平時喜歡看哪個節目呀？他想了想，不知該怎麼回答，就看看坐在旁邊的媽媽。

每當他不知該如何作答時，都會向媽媽求援。

而他媽媽呢，雖然總會露出失望的神色，但每次都自覺給他當發聲筒。

等他上了小學，他媽媽也意識到了兒子表達能力的問題。她很著急，為此很焦慮。但每當兒子需要停下來，想一想的時候，她又無法忍受，她覺得兒子慢半拍，就忍不住替他回答。

久而久之，這個小男孩就在他媽媽的“焦慮”中，失去了自己的“聲音”。

還有一個孩子，本來成績還不錯。

到了小學四年級，眼看著周圍孩子週末去補習班的去補習班、上興趣班的上興趣班，爸媽坐不住了。

挑來挑去，决定還是在主科上花點心思，語數外，各報了一個課外輔導班。

一個月後收到老師的微信，父母倆都吃了一驚。

老師說：父母多上點心，孩子上課總是偷玩手機，被看到好幾次了。

爸媽很奇怪，他們並沒有嚴格禁止孩子玩手機，為什麼他一定要在課堂上玩呢。心理諮詢師的朋友觀察了一陣終於找到了原因。

原本的學業量對孩子來說剛剛好，他有機會偶爾玩一玩放鬆一下；但是自從上了課外班，工作量突然加大，不僅沒有時間玩了，反而還壓榨了睡眠的時間。

出於補償和報復性心理，索性就在課堂上偷偷玩。

大人工作壓力大况且會熬夜玩手機，何况孩子呢。

慢慢來，會更快

一名教育心理學的研究者和工作者說，接觸過很多孩子和家長，發現很多父母教育裏最大的問題是——不願等待。

不給孩子留時間，在與孩子的相處中極度缺乏延遲滿足能力。

不停追問不開心的孩子到底怎麼了，

各種培訓和才藝都趕快趕早考證考級，

要孩子立刻修正錯誤但不給時間……

我以前有比特領導，家裡有人生病花光了他大部分積蓄。

當時他的孩子剛到上小學的年紀，但他的工作也遇到一些問題，收入不够穩定。原本讓孩子上個稍微好點的小學也不會太有壓力，但他一心想要讓孩子讀當地最好的貴族學校。

這讓他陷入了巨大的經濟負擔中。

過大的財富焦慮讓他失去了理智，他離開了原本的高管職位，參與到某傳銷項目當中。結果不但沒賺到錢，反而賠進去不少，甚至親戚朋友也有很多被他拉下水。失了財，也敗了名聲。

中國有句古話：欲速則不達。

這句話的意思是，太過急功近利，結果反而會離目標更遠。

朋友家一個孩子今年初三畢業，不僅學習好，考進了全省最好的高中，鋼琴過了8級，網球打得不錯，還寫得一手好字。

有人問：你們家孩子怎麼學這麼快？她哈哈一笑說：一點都不快！光寫字就練了6年。

後來我才知道，就拿練字來說，他的“老師”是廣場上用毛筆蘸水寫字的大爺。孩子週末和寒暑假早晨，去廣場上跑跑步，再跟著大爺寫一會兒字。

每天十幾分鐘，看起來沒什麼。可媽媽帶著他堅持了一整個小學，練著練著，最後出了師，還拿到了書法大獎。

有人採訪過高考學霸們的父母，問他們是怎麼培養孩子的，有一個媽媽的回答印象深刻。她說，孩子不是天才，小時候寫工作磨蹭、總想看電視玩手機，用了各種方法都不行。

不得已，她每天全程陪孩子寫工作，盯著她做每一份工作。

花了兩年，盯出了好的學習習慣。

“靜待花開”不是撒手不管，相反地，卷娃也不意味著每一個跟孩子有關的事兒都能即刻生效、立刻搞定。

教育的真相，是每一天的陪伴，和盡力做好每一件小事。