李永智:教育體系隨百年前工業社會而建,已無法適應資訊時代

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摘要:7月8日13時30分,2021世界人工智慧大會教育主題論壇在上海世博中心開幕。“問題的根源所在,是工業社會教育體系無法適應資訊時代發展的需求。”本次論壇上,華東師範大學與微軟(中國)有限公司及聯想研究院分別簽署戰略合作協定;上海智慧教育科技產業園揭牌儀式也在論壇上舉行,華東師範大學與上海市普陀區人民政府共同為其揭牌。

7月8日13時30分,2021世界人工智慧大會教育主題論壇在上海世博中心開幕。

上海智慧教育科技產業園揭牌儀式

在開幕式及簽約、揭牌儀式舉行後,AI賦能教育數位化轉型主題論壇召開,6比特嘉賓圍繞人工智慧背景下的區域教育轉型、開源教育、語言學習、個性化學習等主題,依次發表主旨演講,《全球智能教育發展報告2021》等成果其後也在現場發佈。

全國人大常委會委員、教育科學文化衛生委員會副主任委員、教育部黨組原副書記、原副部長杜玉波在開幕式上提出,隨著智慧科技的加速廣泛使用,人工智慧已不再是一種單純的科技手段,而是教育整體變革的內生變數和重要動力。

他提到,特別是去年疫情期間,我國高校開展了世界最大規模的線上教學,開出1719萬門次線上課程,參與大學生達35億人次,免費提供2000餘門虛擬模擬實驗課程資源,推出了高校線上教學英文版國際平臺,做到了停課不停學。

上海市教育委員會副主任李永智發表了題為《上海教育數字化轉型:設計與實施》的主旨演講,論述如何通過數位化轉型緩解上海教育發展的痛點。

李永智提到教育在評估、內容、體系上的三大痛點——教育評估上存在知易行難,如何基於素質教育進行科學的評估,如何科學地選拔人才,這是個難題;教育內容和實際使用脫節,分科越來越細卻容易導致學生綜合運用能力不足;整個教育體系是隨著百年前工業社會的建立而建立,基本是工廠化的模式,存在滯後性。

“問題的根源所在,是工業社會教育體系無法適應資訊時代發展的需求。”李永智總結,並隨之展示學校數位基座、學科知識圖譜、數據驅動教與學、虛擬模擬實訓、大規模智慧學習、老年人跨越“數字鴻溝”六大數位化教育應用場景。

三維智適應學習系統演示

上海智慧教育研究院院長、華東師範大學終身教授袁振國進行了多項研究院成果的發佈,在“1+5”的智慧教育產品展示環節中,他展示了三維智適應學習系統。大螢幕呈現出130020545份採集樣本的狀態,可從宏觀、局部到個體分三個層面進行查看,既一目了然地顯示學生集體的學習面貌,又全方位地呈現出每位學生個性化的學習狀況。

此外,智慧教育的產品還包括可進行作文自動閱卷和輔導的小花獅作文智慧輔導系統、類比模擬實驗室、遊戲化學習項目、快樂機器人等。

本次論壇上,華東師範大學與微軟(中國)有限公司及聯想研究院分別簽署戰略合作協定;上海智慧教育科技產業園揭牌儀式也在論壇上舉行,華東師範大學與上海市普陀區人民政府共同為其揭牌。

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