最近，華坪女校長張桂梅作為29名功勳黨員之一被黨和國家授予“七一勳章”，張桂梅步履蹣跚的步伐、貼滿膏藥的雙手、感人的話語讓每一個人都感動萬分。然而，最近網上卻出現了一種聲音，甚至一度沖上熱搜，那就是“成全張桂梅的人”。

據媒體披露，張桂梅校長並非孤單一人，在她籌資辦學的時候，因缺乏資金，曾抱著一大堆榮譽證書在街頭募捐，卻換來人們的鄙視和白眼，幾年下來，辦學款項分文沒有，張桂梅幾乎到了要放弃的地步。

一直到2007年，張桂梅當選人大代表，情况才開始改觀，因為她去北京參會時沒有衣服，縣裡撥了7000塊錢服裝費，卻被張桂梅給學校買了電腦，張桂梅穿著一身破破爛爛的衣服參加人大會，被一比特女記者注意到了，經過兩人徹夜長談，於是一篇介紹張桂梅的新聞稿出現在報刊，並獲得了巨大關注。

而此時，張桂梅紮根華坪山區已經過去了整整十年！

在2008年，在各級政府的關注下，張桂梅的學校辦成了，但升學率低、學生退學率高、教師離職率高，導致辦學並不順利，有一次，張桂梅無意間發現留在學校的7名老師中，有6名黨員，於是一個臨時黨支部成立了，在黨建的光輝引領下，大家哽咽著讀完了入黨誓詞，並將學校的一本上線率由最初的4%提升到了44%。

有人說，是這名記者、為她捐錢辦學校的人、張桂梅的戰友同事，還有各級黨委政府的獎勵補貼成全了張桂梅，剛開始勉强還可以理解，但以訛傳訛之下，口徑慢慢變了，出現了沒有了這些張桂梅背後的人，就沒有張桂梅，這像話嗎？

一棵成長為棟樑的大樹是不是需要小草的成全，因為小草沒有和他搶光和熱，陽光和雨露？一座巍峨高山的形成，是不是要感謝河流，因為河流沒有沖刷他的砂石？如果按這個說法，那麼已故的袁隆平是不是需要感謝我們每一個人，因為我們吃了雜交水稻產出的大米，所以我們成全了袁隆平院士？

誠然，張桂梅校長的背後有許許多多人的關心、愛護、支持和鼓勵，羅馬不是一天建成的，學校也不是一個人可以辦成的，教育工作更不是一個人可以擔當的。張桂梅校長的成功離不開這名記者的鼎力支持、離不開愛心人士和並肩作戰的同事、戰友，他們同張桂梅一樣偉大。

但成全這個詞用得極不恰當，頗有些以退為進的陰謀家的味道，比如說“算了，我不要這個名額了，成全你吧”，再比如說，“要不是因為某某的成全，哪能輪得上你”。成全用在英雄身上，有些貶義的話風，不够恰當。

張桂梅校長的一路走來，與其說是靠別人成全，倒不如說是自己一步步地摸爬滾打、遍嘗辛酸，最終靠著對孩子們的真摯的愛堅持下來的！除了並肩作戰的同事戰友，那些所謂的成全張桂梅的人，你們睜開眼睛看一看，看一看這張照片吧，看看這滿臉的風霜，滿手的老繭，蹣跚的步履，說你們成全了她，你不臉紅嗎？

時勢造英雄，正是華坪惡劣的教育環境和孩子們對走出大山的渴望，才有了張桂梅，正是有了張桂梅，我們才知道教育工作的舉步維艱，才有了幫助的目標和方向。正是有了張桂梅，記者才知道肩負的使命，教師才知道自己的天職，政府才知道羣衆的需求，社會才知道誰是需要幫助的人。

與其說他們成全了張桂梅，不如說是張桂梅成全了他們，正是有了張桂梅，他們才實現了自身的價值，這何嘗不是一種自我成全？

英雄不需要成全，需要成全的，是我們。