高考過後，“查分”幾乎成為全民運動，家長也紛紛拿起手機，記錄下孩子這一具有里程碑意義的舉動。

在這個過程中有人欣喜若狂，有人淡然處之，越是“學霸級別”的考生，在看到分數後越是淡定，正常水准發揮而已。

然而當大家看到這位來自河南新鄉的美女學霸後，又不淡定了，顏值和智商“齊飛”，又是別人家的孩子！

河南女孩數學滿分總分643分，開心比“耶”撞臉周冬雨

現在查分都很便捷，足不出戶就能在家通過手機或電腦來査詢。十年寒窗苦讀，全部都凝結在了這一組組的數位中，家長往往比孩子還要緊張。

在河南新鄉，一個女孩也在查分，當看到自己的數學為滿分150分，總成績在643分後，她開心地沖著鏡頭比了一個“耶”的手勢，將兩根手指放在下巴下方，還陶醉地閉上了眼睛。

父母看到女兒的樣子，就知道“錯不了”，心裡一顆大石頭也算落了地。女孩從查分、比耶到拍照，整套動作行雲流水，怎一個“美”字了得？

大家在被她的分數給“震到”的同時，也被女孩的顏值所吸引。她皮膚白皙，髮型慵懶隨意，鼻樑高挺，眉眼之間和當紅明星周冬雨頗為相似。

尤其是閉著眼睛的那一笑，嘴唇微抿上揚，纖細的手指襯托得臉型更小了，無意中撞臉了周冬雨，有顏有才，這樣的孩子誰不愛？

而大家也對她數學滿分的成績感到“不可思議”，在學數學這件事上，女生高考試卷打滿分是種怎樣的體驗？絕對是“壓制級別”的啊！

女生天生學不好數學？別被這種錯誤觀念給“誤導”了

在大多數人的印象中，數學學不好的女生可以“被原諒”，而在數學領域出類拔萃的女孩反而會被一些人看作“異類”。

為什麼會出現這種反差呢？其實和2種錯誤的觀念有關，大家別再被誤導了。

★源於性別刻板印象，“誤會”深遠

2014年的一組統計資料顯示，在工程領域，當年獲得博士學位的女性比例不到20%。

長久以來，女孩在數學、工程、科技、科學方面的領域比例依然偏低，而大家所熟知的享有國際聲譽的大物理學家、數學家等，也以男性居多。

這其實和歷史發展有關，在“男尊女卑”的時代，女孩子受教育的機會很少，在數學領域和科學研究上，自然無法和男性相比肩。

長此以往，就形成了性別刻板印象，女孩仿佛更適合從事文字類工作，而男孩子更適合做研發、機械類的工作，產生的長久的“誤會”，沿襲至今。

★父母從小對男孩、女孩的思維模式培養就不同

按照達爾文進化論的說法，男孩的基因中大多含有和狩獵有關的特質，如冷靜、擅長分析等，而女性基因中隱藏著和採集有關的特質，比如帶娃、溝通等更為感情的活動。

父母從小對男孩、女孩的培養模式也不同，他們習慣於主張男孩子去探索和冒險，而認為女孩子乖巧才是最大的資本。

在這種思維模式的指導下，性別刻板印象被進一步加深，“女孩學不好數學”的觀念也不脛而走，“女學文，男學理”的觀念根深蒂固。

其實，無論是學文還是學理，這本身就是一道偽命題，它和性別與顏值都無關。美女學霸的滿分成績，用實力“打臉”了這一說法。

羡慕學霸顏值的同時，也需掌握學好數學的技巧

對於這位美女學霸，網友在羡慕之餘也調侃道“你的臉配不上你的分”，這又觸及到了另一個刻板印象，仿佛學霸都是“書呆子”，埋頭苦學不修邊幅的那種。

就像北大的“韋神”和廣西淡定查分的“蒙神”，成績就不炫耀了，長得也比較“連相”。

其實女孩子不僅可以顏值線上，在各學科的學習上也能做到“巾幗不讓鬚眉”，學數學，誰說女子不如男？來看看這些技巧。

★課前預習，對難點和重點做到心中有數，提高課堂效率，踴躍回答問題，不懂就問，不要帶著疑問“過夜”。

★數學公式定理要熟記，最好自己能有一個推導的過程，學會獨立思考，事半功倍。

★課本知識是基礎，數學考試中有八成的分數來源於基礎知識，另外兩成才是難點和“分差”所在，掌握好基礎知識，數學在120分以上並沒有想像得困難。

夯實基礎，別急著上“拔高班”，先對數學基礎進行查漏補缺，全面複盤，再來功課難點和重點，搞清楚順序。

★對孩子邏輯思維的培養是一個長久的過程，父母要有的放矢，對孩子背誦類的考察固然要進行，從小對於孩子數感思維的培養，空間概念的掌握也需進行，不可顧此失彼。

日本腦科專家和田秀樹提出了“九歲之壁”的概念，孩子進入到這個年紀後，將從具象思維轉為抽象思維，考察孩子的關鍵點在於她對於應用題的理解。

如果能很好地理解並做出答案，表明其大腦發育越過了“九歲之壁”，得到了質的飛躍，反之則要讓孩子多多做題，來加速思維模式的“陞級”。

最後，養育孩子並不輕鬆，養育是第一步，教育隨之進行，男女生在學習上並沒有“性別歧視”，關鍵看父母如何去引導。

想要收穫一個有顏有才的娃，從幼兒時期就加油吧！