文/8點半站臺

高考成績出爐，那是幾家歡喜，幾家愁。

四川高考成績查詢開通後，有一比特成都七中的女生竟然獲得了超級“吉利分”——666分。

牛年獲得“666”，高考成績“666”。同校師生戲稱這是“牛魔王”分數，必然牛氣沖天。

北大招生辦在分數揭曉當晚就給該同學打電話，拋出“橄欖枝”。未曾想，這位幸運的女生竟然在游泳，手機裏全是未接來電。

為怕錯過名校，女生連頭髮都來不及洗，就趕緊聯系北大。當媒體採訪該同學時，她已經在跟北大招生辦的老師洽談細節。

這就是“雙向奔赴”，衷心祝賀這位“666“的女生。

“牛魔王”的學習生活

“牛魔王”女生是一比特愛好廣泛的文科生。愛好寫作，從幼儿園就開始寫日記。

她的閱讀範圍很廣，書裡的故事讓她知道“高考不算什麼”。閱讀為她拓寬了視野，讓她在家庭和學校之外，有了一些新的人生感悟：“世界很大，努力的人很多，別人能做到，自己也能做到。”

說到學習方法，該女生表示自己不喜歡刷題，而是喜歡總結和歸納。最實用的方法就是“基礎的東西”。越是簡單的東西，越是有效，只是人們常常忽視了基礎，最後不得不花大把的時間去彌補空缺。

對於想去的專業，她表示受父親的影響，想去學經濟專業。

“牛魔王”的學習建議

這位幸運的女生並不是一直頂尖，她從零診的200名一步一步地進步到三診的第2名，最後在高考時，考出了666分的高分。

關於學習的建議，我特別欣賞這位女生的話：

“不管什麼時候，都要保持自己對學習的掌控權，你要知道你到底在幹什麼，每天複習的時候，你要清楚自己的進度，現在到哪一步了，下一步要怎麼走，都要有合適的自我定位，這樣才不會迷茫。”

她的關鍵字是“掌控權”，其實就是自主性强，對自己的生活和學習要有規劃。

咱們從小學入校那一刻，學習和生活就被課程表安排得滿滿當當；課堂上的內容，課外的工作被老師安排得明明白白；剩下的生活被父母安排得緊緊張張。

習慣了被安排，就容易忘記如何規劃自己。保留自主性和對學習的掌控權，恰好能在高考複習的最後階段發揮效用，還能迅速適應大學生活。

學霸的方法不適合普通人

回顧我們見過的學霸模式，總結起來都是“輕鬆愉快的學習心情+自適性的方法”。

他們的共性是自律、自主性强、有主見、目的性强；差异化的是大家的學習方法都不一樣，有的是刷題，有的是反復鞏固錯題，各有各的“獨門絕技”。

這些絕技聽起來都很普通，卻不適合普通人。

想我當年高考時的理科第一名，一個考了710分的女生。每天她都是10點半睡覺，6點起床，課餘時間並不學習，全都參加各種活動。

就連最後高考，她都保持這樣的作息。最後考上清華，媒體採訪的時候，她說她的方法是保持充足的睡眠，上課的時候瘋狂學，下課的時候開心玩。

可是普通學生課堂上不一定能完全消化知識，學霸聽完課幾乎不用再複習；課後的錯題普通學生也會比學霸多上許多倍，消耗的時間和精力不可比擬，達到的效果也是兩種階層。

所以，我一直建議“學霸的學習方法，看個熱鬧就好，他們的方法只適合他們自己。”

就像馬雲告訴了我們他的創業技巧，咱們不一定能發財；學霸寫了1遍錯題就能吸收，我們只能當練了一遍字。

這就是差异。

8點半說幾句

學霸，似乎跟一個詞聯系緊密——自律。事實上，自律只是一種表像，真正厲害的是學霸們的自主意識和心態。

他們清醒地知道要什麼，不要什麼。即使有時候，一時的選擇可能會利益豐厚，但他們懂得拒絕。

自律就是他們內在强大目的性的一種行為表現。假如純粹的自律學習模式有用，那清華北大的人恐怕都是時間管理大師。

還是那句老話：透過現象看本質。心態指揮行動，想清楚，更重要。