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為了彌補偏遠地區學校在“第二課堂”教育資源方面的不足，新聞夜航聯合共青團黑龍江省委員會、省青年聯合會、省青少年發展基金會，在全省範圍內援建100個“希望小屋”，小屋的建設包含才藝學習、科學實踐、體育訓練等內容。讓我們一起去看看海倫市海北鎮中心小學孩子們的音樂社團。

眼前這個面龐清秀的小男孩是周興薑，今年12歲，生活在海倫市海北鎮。唱歌是他日常生活中的重要組成部分，寫完工作來一首，拖地的時候來一首，就連照鏡子的時候，也不忘做個“唱跳歌手”。

周興薑母親薑麗晶

三、四歲左右吧，那時候他就聽我們大人唱的歌，他就會哼哼，就發現他唱歌不跑調，還挺好聽的。

提起周興薑唱歌這件事，媽媽薑麗晶滿臉的驕傲和自豪。他們都非常支持兒子，甚至還特意到鎮裡去給周興薑找過聲樂特長培訓班。

周興薑母親薑麗晶

托人問，再就是自己也會去看，藝術班的話，這邊主要有都是畫畫，音樂現在還沒有。

因為鎮裡沒有專門的聲樂培訓班，周興薑的父母只能把希望寄託在兒子所上的學校，海倫市海北鎮中心小學。學校的音樂室是唯一一個可以讓周興薑接受到專業指導的地方。

因為喜歡唱歌，周興薑經常纏著音樂老師馬秀婷，音樂專業科班出身的馬老師也經常給喜歡唱歌的孩子“開小灶”，糾正他們的發音管道和樂理知識。

海倫市海北鎮中心小學學生周興薑

以前唱高音的時候都會破音，現在唱高音基本上都已經不破了，（用）腰部發力。

海倫市海北鎮中心小學學生鄧安寧

就是發音以前不是很准，然後這堂課我覺得很准，然後腰要撐著。

海倫市海北鎮中心小學位於海倫市最北部，始建於1943年，現時在校學生有511人。為了給孩子提供一個優質的成長環境，學校重點關注文化課以外，還先後招聘了四比特科班出身的音樂老師，馬秀婷就是其中一位。學校的音樂社團也是由馬老師負責。

2014年，馬老師剛來的時候，學校還沒有音樂教室，她只能在教室裏給孩子哼唱。後來，學校為音樂課堂專門設定了音樂教室，音樂室裏配備了電鋼琴和合唱臺，音樂課的專業度一下提升了不少。

海倫市海北鎮中心小學音樂老師馬秀婷

還可以帶著學生發聲了，之前沒有琴是不能發聲的，只能是教唱，這樣的話也能從更專業的方面，為孩子們打一定的專業基礎。

音樂教室，現階段也就只有一個合唱台和一架因為損耗失去音準的電鋼琴。為了不影響孩子們學唱歌，馬老師自己添置了一臺小型擴音器，講課的時候充當麥克風，學生聽歌的時候，擴音器充當音響。

海倫市海北鎮中心小學音樂老師馬秀婷

有的孩子，他不僅喜歡唱歌，唱得還特別好，都是出乎我意料的。我當時看到這樣的孩子，因為咱們海北鎮沒有這樣的機构，沒有這樣學習的地方去讓他們在課外去學，他們只能在學校去學，他們對喜歡音樂的那種渴望，我看了心裡很心疼的，然後我就特別想盡我的所學，就想多多地教給他們。

參加音樂社團的學生，都是特別熱愛音樂的學生。只要站在音樂教室的合唱臺上，孩子們的臉上就會下意識地掛著笑容，一掃所有煩惱。對於這間他們常來的音樂教室，孩子們曾有過很多幻想。

海倫市海北鎮中心小學學生張智扉

買一臺電腦，電腦必須能整音樂設備的，然後能讓電腦放音樂，然後我們跟著唱。

海倫市海北鎮中心小學學生周興薑

我理想中的音樂教室應該有一個擴音器，馬老師就不用再用手機，用手舉著在那裡放著歌，如果有一個音響的話，直接一連藍牙就可以直接聽歌了。

因為有專業的音樂老師，海北鎮中心小學的學生對音樂有了更深入的瞭解。因為學生的熱愛，老師教得也更加專注。

海倫市海北鎮中心小學校長張文峰

有一技之長以後，對孩子以後的發展空間會更多一些，我們學校現在有非常專業的老師、專業的場地，現在真的就是缺少專業的設備。

經過記者實地踏查後，《新聞夜航》“希望小屋”項目將為海倫市海北鎮中心小學的音樂教室，添置教學輔助設備，讓孩子們的音樂課堂，更加完整和專業。

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