在我國有兩種類型的義務教育學校。一種是公辦義務教育學校，一種是民辦義務教育學校。不同類型的學校具有不同的特點。

一般公辦義務教育學校的優勢在於上學成本相對較低，對於家長們而言，所面臨的經濟壓力相對較小。

不過部分地區想要獲得一個公辦義務教育學校名額並不容易，所以家長們不得不將目光瞄向另一種，也就是民辦義務教育學校。

民辦義務教育學校相對而言教育成本要高一些，部分名校一年學費可能達數萬元。一般家境相對較好的家庭會選擇將孩子送往民辦義務學校接受教育，畢竟隨著學費上漲的還是教師的薪資待遇。

民辦義務教育學校因為薪資待遇相對較高，所以也更容易吸引一些優質的師資隊伍，從而能够保證不錯的教學品質，久而久之，就容易對當地的公辦義務教育學校形成競爭和威脅，甚至逐步取代了當地公立義務教育學校在家長們心中的地位。

然而隨著民辦義務學校的大肆發展，也暴露出了不少的問題。比如部分民辦義務教育學校掐尖招生，製造焦慮，對當地的教育生態造成了較大的破壞，同時導致“內卷”嚴重，學生們所面臨的學習壓力也越來越大。

所以我們不得不思考，是否還繼續放任民辦義務教育學校擴張，還是給民辦教育學校上一個“緊箍咒”，及時遏制不良教育生態的形成。

對此四川省給出了他們的解決辦法。

四川民辦義務教育學校審批叫停

近日四川省教育廳等4個部門聯合發佈了《關於暫停審批設立民辦義務教育學校的通知》，其中明確指出要更加規範民辦義務教育的發展，控制民辦義務教育的規模，暫停審批設立民辦義務教育學校。

簡單來說，原則上不會再允許繼續設立新的民辦義務教育學校，而已有的民辦教育學校也不允許再設立新校區，也不能擴大辦學規模，相反，還會適當縮減招生計畫。

不得不說這份檔案對於民辦義務教育學校來說是一個頗有力度的“緊箍咒”。也能看出四川政府對於整治民辦義務教育亂象的决心。

網友拍手稱讚，稱：是該反思了

對於四川省的這一政策，獲得了網友們的高度認可，拍手稱讚。

民辦義務教育設立的初衷是為了發揮民辦教育的優勢，彌補公辦教育的不足。然而在實行一段時間之後，卻開始偏離航向，製造出了不少新的問題。

比如很多民辦學校因為具備一定的經濟實力以及更加靈活的資金使用權，導致他們通過獎學金等管道掐尖招生，擠壓當地公辦中學的生存空間。

與此同時，通過給教師開出較高的薪資待遇，從公辦義務教育學校中挖走優秀教師，導致公辦義務教育學校師資隊伍不穩定，教學品質也有所下降。

此外，為了吸引更多生源報考以賺取更多的利益，民辦義務教育學校也很擅長製造焦慮，也正是利用家長們的焦慮，從而吸引更多生源報考，實現自己的名利雙收。

所以民辦義務教育學校不得不反思當初設立的意義究竟是什麼，以及今後的發展方向究竟該怎麼走。

當然民辦義務教育學校能够成長至今，與家長們的推崇與支持密不可分。家長們心中對兒女成才的執念很重，不想讓孩子輸在起跑線上，於是很小便給孩子施加了較大的壓力，以至於現在的孩子幾乎沒有快樂的童年時光。

所以一方面需要對民辦義務教育進行合理整治，另一方面也希望家長們能形成理性的育兒觀念，正確看待孩子的成長成才過程。

對於四川省實施的這一政策，大家怎麼看？