近日，重慶市教委發佈了通知，明確規定公立高中不得開辦畢業生複讀班，也不得以任何名義安排畢業生插班複讀。

事實上，這麼做的省份地區還有很多，重慶並不是第一個。2020年4月，四川就要求省級示範高中不得招收複讀生，雲南也要求高中不得招收複讀生，貴州、黑龍江大慶市也有類似的規定。

有人認為，這樣一來，往屆生就不能參加高考了，如果一個原本有985實力的人，發揮失常只上了三本，那不是要留下終生遺憾嗎？

這其實是一種誤讀，這個政策的目的主要是為了節約高中教育資源，把教育資源留給應屆生，對於剛剛升入高中的學生來說，是一個好消息，意味著高考之路不是那麼擁擠了。

相關的資料顯示，2021年的高考生中，複讀生為187萬，而應屆生才1071萬，也就是說複讀生占比為17%。但高校的招生數量不會有太大的變化，一個複讀生實現了夢想，就意味著一個應屆生被擠了下去，所以很多應屆生的父母對這個現狀並不滿意。

同樣的知識，複讀生學2遍，應屆生學1遍，效果本身就不同，複讀生親自體驗過高考流程、氣氛，心態上要有優勢一些，對應屆生是不公平的。

過多的複讀生，也會讓高校無法順利開展錄取工作，比如說有的學生填了志願，但是不報到，白白浪費了一個名額。對於部分複讀生來說，已經產生了執念，對他們自己也未必是好事。

小唐2009年就開始複讀了，因為他想去中國科技大學讀書。然而第一次參加高考時，他甚至沒有過本科線，之後父親把他送到了一個技工學校，想讓他學點科技養活自己，但小唐不喜歡那樣的生活，悄悄退了學，開始了複讀生涯。

2014年，他考了563分，沒有過一本線，2015年，他考上了吉林大學，但覺得專業不符合自己的預期，沒有去報到，2016年，他考上了中國政法大學，在老師的勸告建議下，他去北京讀書了。

但此時他的父親生了病，為了2萬元的複讀獎金，他再次退了學開始複讀，可是2萬塊錢對父親來說杯水車薪，一年後父親還是去世了。

2017年，他沒有發揮好，考了570多分，2018年，他考了619分，但因為沒有考上中科大，就沒有去讀書，2019年，他以646分的成績被重慶大學錄取，但還是放弃了，决定2020年再戰中科大，結果成績仍然不理想，2021年還在參加高考。

有自己的理想和目標固然可敬，想考中科大是為了改變命運，可他現在已經快30歲了，家境還不好，就算考上了，畢業時也差不多是35歲了，很多組織已經不要這個年齡的人了。他的處境真的能徹底改變嗎？如果不要這般執著，或者是換個管道實現自己的理想，比如先去吉林大學讀書，然後再考中科大的研究生，結果或許就不一樣了。

不招收複讀生，也不意味著真的就是一次高考，徹底决定自己的命運。今年安徽考場一比特特殊的考生引起了大家的關注，那位考生姓楊，已經40歲了，他的兒子13歲了，平日裏沉迷手機和平板電腦，不願意學習。楊先生為孩子操碎了心，他告訴孩子，沒有文憑，將來無法在社會上立足。但孩子不領情，還反問他：“既然你那麼厲害，怎麼沒有考上大學呢？”

這話激起了楊先生的鬥志，楊先生發誓要成為兒子的榜樣，之後便一邊工作，一邊學習為高考做準備。

從中可以看出，“社會人”也是可以參加高考的，重慶等地區發佈的政策，只是讓往屆生不要侵佔應屆生的資源而已，沒有徹底堵塞他們的進步之路。換個角度來看，在高考考場上有正常的心態，不要過度緊張發揮失常，也是實力的一部分。