青島7歲女孩每週要上14個興趣班,卻並非雞娃,父母咋教的

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摘要:說實話,一看到這個標題——7歲女孩每週要上14個興趣班!我們會立刻聯想到這是典型的“雞娃”家庭,心中忍不住要同情起她來。瞭解情况後才發現是我們誤會了,並非雞娃,這是個來“報恩”的孩子,興趣班不是她的負擔,反而是樂趣之源。這深深喚起了愛因斯坦的興趣與好奇心,這就是作為父母來說很好的引導。

文|小魚奶爸日記原創,歡迎個人轉發和分享

說實話,一看到這個標題——7歲女孩每週要上14個興趣班!我們會立刻聯想到這是典型的“雞娃”家庭,心中忍不住要同情起她來。

瞭解情况後才發現是我們誤會了,並非雞娃,這是個來“報恩”的孩子,興趣班不是她的負擔,反而是樂趣之源。

青島7歲女孩的“自雞”歷程:

7歲的嘟嘟來自山東青島,在某小學讀二年級,就這樣一個二年級小女孩,每週的行程排得滿滿的,大家都產生了疑問:真的不累嗎?孩子願意這樣嗎?

經過瞭解後才知道,原來報這些班都是孩子自願的。

接下來我們看看嘟嘟一周的輔導班安排吧:

星期二:13:30國畫課;15:00硬筆書法;晚上18:00英語外教課;

星期三:16:00國際象棋;15:00桌球;

星期四:14:00軟筆;16:30英語中教課;晚上19:00主持課;

星期五:15:00英語外教課;

星期六:9:00琵琶課;中午12:40舞蹈課;晚上19:00聲樂課;

星期日:9:00作文閱讀課;10:30數學思維課。

在採訪中記者問嘟嘟:

“這都是你自願學的嗎?”

“嗯”

“你不覺得時間緊張的嗎?”

“不擠”

簡單的回答卻體現出嘟嘟堅定的想法。她眼神中的光和幸福,也是無法演出來的,看來她對這些興趣班都甘之若飴。

興趣愛好是孩子最好的老師

只要是孩子感興趣的事,一定會不怕辛苦地鑽研。興趣能激起孩子的動力和激情,同時也讓孩子具備毅力去做成這件事。

嘟嘟媽細數了一下報的這些輔導班,自己也被嚇了一跳,因為真是挺多,除了語數英都是孩子自己想報的,那父母是咋教的呢?

她和丈夫都尊重孩子的想法,只要孩子感興趣,一定全力支持。

在培養嘟嘟方面也是煞費苦心,父親在孩子的成長過程中從未缺席過,風雨無阻地接送嘟嘟上下補習班。

除此之外在家裡搖身一成了一個“廚子”,換著花樣給嘟嘟做美食,連高難度甜品都會做。

父母自己也戒掉了吃零食的習慣,只為讓嘟嘟不吃垃圾食品,有個健康的體魄。

另外,嘟嘟每個興趣班裡都會有個好朋友,家長調侃地稱之為“約課”,所以嘟嘟從不抗拒去上課,和好朋友的友誼越來越深。

尊重孩子的興趣,是教育根本

很多家長嘴上說尊重孩子,但實際生活中卻很少真正聽從孩子的意見,大部分家長都認為自己安排的事都是為了孩子好,照做就好。可久而久之,孩子會產生排斥心理,學習的效果也大打折扣。

殊不知,孩子做了自己感興趣的事才是事半功倍,而且還能鍛煉毅力和責任感。

一切都要從孩子的興趣出發,嘟嘟只是個例,並不是建議所有家長都報這麼多興趣班,而是要根據自己的孩子情况去報。

孩子對哪方面感興趣,可以帶孩子參加試聽課,然後問孩子是不是想報。

至於孩子是不是真的感興趣,其實有心的家長可以從孩子的眼神裏看到答案,如果孩子表現得异常興奮、眼裡放光,那一定是興趣所致。

愛因斯坦小時候,父母給他一個指南針,很快他被指南針裏的小紅針所吸引,於是問爸媽“為什麼小紅針一直不變方向?”

愛因斯坦的父親並沒有直接告訴他答案,而是說“你再好好看看,仔細想想”。這深深喚起了愛因斯坦的興趣與好奇心,這就是作為父母來說很好的引導。

凡事都立刻告知答案,只會讓孩子失去對事物的好奇和鑽研之心。

所以,孩子的興趣加上父母的引導,才是最佳管道。

如果孩子在學校的學習已經很緊張,工作量又不低,建議家長不要用補習班佔用孩子太多課外時間,要勞逸結合,給孩子一些自由活動的時間,多去戶外走走,這樣對身心發育都好。

成長中不僅要注重孩子智力的發育,也要讓孩子的心理健康得到共同發展。

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