其實公辦普通高中禁止招收複讀生並不是新規定，但是複讀市場非常的巨大，有市場就會有套路。重慶本地家庭，如果家裡有考生今年高考成績不理想，希望通過複讀提升成績，仍然可以順利地找到複讀學校並參加高考。

這項規定只是禁止公辦普通高中招收複讀生，私立學校不受這項規定的限制。

高考本身並不限制複讀生參加高考，應屆生沒有考上大學，仍然可以以社會考生的管道去參加高考，也就是我們平常所說的複讀。

很多公立學校的校長以及老師，通過合資的管道，在自己的高中邊上開設私立學校，用變通的管道，同一套師資，同樣的教學品質，就繞過了這項規定。

那麼考生既然還可以複讀，這項政策有什麼意義呢？這個政策主要是解决一部分高中，把班級騰出來提供給複讀生，造成在中考招生班級不足，學位不够影響本地的中考升學率。通過這項規定，複讀生所騰出來的空間，就可以留給更多的初中生，讓他們獲得上高中的機會。

普通線民對於複讀的觀點，實際上有點類似於大家對於房價的態度。買了房的希望房價不停地漲，讓自己的財富水漲船高。沒買房的就希望房價趕快下跌，早點讓自己買得起房。應屆生的家庭非常反感複讀生，覺得複讀生是搶奪了自己的入學資源。但是，如果應屆生高考沒有考取理想的院校，選擇複讀。那麼這樣的家庭的態度，馬上就會180度的大轉彎，全力支持複讀。

客觀地講，複讀是給考生一個退路，讓考生不至於因為一次高考就决定了人生，一定程度上解决了高考“一考定乾坤”的狀況。每年選擇複讀的考生也非常的多，在一部分省區，複讀生的比例甚至超過了1/5。最近比較流行的一句網絡金句是“高三打基礎，高四985”，也說明廣大考生對於複讀也是一種比較開放的心態。

而且，誰也不能保證自己家的孩子高考完就一定不會複讀。有的孩子高考考得挺好，上的大學也很不錯，可是讀了一兩年，感覺自己不適合也有退學回來複讀的。所以，多一個機會就多一條路。

不過，在我個人的觀點裡面，複讀並不是唯一可以選擇的路徑：

●高考考不進理想的大學，可以選擇一個理想的專業，大學認真讀書，通過考研進入自己理想的大學。

●高考考不僅理想的專業，可以在大一的時候努力讀書，嘗試換專業。就算大一不成功，考研的時候還有機會。

●除此以外，高中生的眼界有限。很多人進了一個好專業或者好大學，而不自知。真正進了大學，讀懂這一行，很可能想法和思維又會變了。