俗話說的好，天地君親師，對每一個人來說，老師都是人生中極其重要的引路人，有時候家庭甚至都不能給提供很好的環境，但老師卻會改變人生。

在全世界，因為老師改變人生的例子比比皆是，就如同泰森，正是因為他的老師始終相信他能拿世界冠軍，他才會成長的如此强大。

不過天下這麼大，好老師卻沒有多少，並不是每個人都能够遇到一個很好的老師，偶爾也會出現一些沒有師德，沒有才能的老師，面對這些老師，有的人就會直接奮起反抗。

相信在大家當學生的時候，一定會特別抵觸或者特別想反抗某一個老師，也有不少人曾經對老師的行為發生過激烈反抗。

多年前的校園霸淩

對大部分人來說，當他們長大以後便會發現當年老師那些行為其實還是希望我們能够成長，畢竟幾乎所有的老師都會盼望自己的學生能够出人頭地，可是有的人卻不這麼想。

現在在網絡上也有很多公然去抨擊老師這個職業，或者直接抨擊某些老師，他們有些人還曾做出過十分可怕的行為，比如說47年前就有一場反對師道尊嚴的活動。

47年前一比特名叫黃帥的小女孩，她是海澱區一座小學的學生，當時她就讀於五年級。有一次因為不遵守課堂紀律，她被老師當堂點名責備，而這件事對她影響也特別大，一個孩子總有一些話想要說出來，於是當晚她便將這件事給寫進了自己的日記裏。

她在日記中寫道，希望老師對同學所犯的錯誤耐心幫助，說話也多注意一點兒，可是她沒有想到，她的日記竟然會引發一系列的事情。

在那個年代，每個同學的日記都是需要給老師看的，而當時黃帥的老師在看到她的日記內容後大發雷霆，因為老師覺得這並不是一種委婉的表達，而是在直接的挑戰老師權威，接下來更可怕的事情發生了。

在看到日記之後，老師馬上開始了自己的一些極端報復行為，他竟然號召全體同學對這個同學進行批判，甚至還要求所有同學與黃帥切割。

在當時，這個行為叫做孤立，可是放到如今這是妥妥的校園欺淩，很難想像校園欺淩竟然會發生在一個老師的身上。

因為老師的權威，當時全校的同學都對黃帥進行詆毀以及孤立，這讓黃帥的內心十分痛苦，但她又無法找到別的老師去解决，所以她馬上給當時的北京日報寫了一封信，希望報社能出面調解一下自己和老師之間的關係。

而讓黃帥沒有想到的是，她的這封簡單的信卻被人利用，隨後出現了轟轟烈烈的反對師道尊嚴的運動。

一封信引發的激烈後果

在北京報社將這件事曝光後，向北京日報寫信的黃帥也被推向了風口浪尖，成了當時人盡皆知的代表，一場聲勢浩大的活動也就此開始了。

在成為這場活動的代表之後，黃帥有了一個新的名號--反潮流小英雄，這個名號讓黃帥一下成為了整個北京乃至全國的焦點人物，而這場活動對黃帥的影響也非常之大。

在學校中，她開始遭到謾駡，遭到各種不公平的待遇，而她的家庭也被牽連，父親接受調查甚至含冤入獄。

雖然在黃帥的努力伸冤之下，父親最終出獄還恢復了公職，但母親卻一蹶不振，因為受到嚴重的精神打擊，不僅經常會昏倒，而且整個人的精神狀態直接崩潰。

不過幸運的是，遭受如此多不平等對待的黃帥並沒有放弃自己，從她當年的日記中可以看得出來，她並沒有反對師道尊嚴，也沒有對老師有任何的意見。

在遭受這些經歷之後，她開始努力學習，在1979年考入了北京工業大學的計算機科學系，而令人稱讚的是，在當時填報志願的時候，她四個志願全報的是北京工業大學，這份執著，這份能力讓她順利的進入學校。

畢業之後，她被分配到北京電腦研究所工作，更高的起點讓黃帥有了更高的夢想，在經過兩年的學習與工作之後，她覺得現在還需要再次提高，於是黃帥來到了日本東京求學，黃帥通過再次努力，很快便獲得了碩士學位，並且來到日本三和綜合研究所工作，最後在這裡結婚。

再次回國引社會反思

本來在日本結婚後，黃帥以為自己一輩子都會定居日本，可是一封邀請函卻改再次改變了黃帥的人生，1998年，黃帥的母校也就是北京工業大學的出版社社長，向黃帥發出一份邀請，邀請只有簡單的幾個字：缺少編輯，你能來嗎？

在收到國內的邀請之後，黃帥開始與丈夫商量想要回到北京，丈夫也沒有阻攔，所以黃帥很快回到了北京，擔任了出版社社長。

回到中國之後，黃帥的生活雖然忙碌，但也十分悠閒平靜，而平靜的生活也讓黃帥再次拾起了自己寫日記的習慣。

雖然曾經因為日記發生了很多事情，但黃帥依舊保持著寫日記的習慣，並在2006年將她的日記整理成的散文集《黃帥心語》出版。

在這本書中，她記錄了自己從日記風波而後多年的心路歷程，其中當然也包括那位對她進行校園霸淩的老師。

令人想像不到的是，黃帥對這位老師並沒什麼怨恨，甚至還爆料說當年考入大學的時候，自己還和同學一起去看望過那位老師。

這位老師在見到黃帥之後，也明確表達了自己的悔恨，他知道自己當時太年輕，對學生的管教管道存在很大問題，尤其是對黃帥的事情處理得十分不妥。

在看到老師的悔恨之後，黃帥也沒有怨恨過老師，而是相逢一笑泯恩仇。2017年，黃帥病逝，事到如今，黃帥作為當年的反潮流先鋒，反對遲早尊嚴這場活動的引路人，黃帥的散文集讓很多老師與學生開始反思。

在網絡上，很多人說黃帥當年沒有做到的事情，如今做到了，現在學校的老師不敢拿教鞭教導，不敢過分管理學生，甚至會有一些老師被學生毆打的情况，這樣並不是一個好的現象。

教育是一個民族、一個國家發展的根本，教育強國從來都不是一句空話，在黃帥的少年時期，雖然很多老師也存在嚴重問題，比如說對學生體罰，額外收錢等，但大部分的老師還都極其敬業，也教導處相當多的優秀學生。

結語：

反觀現在，老師不敢管學生，學校不敢管學生，家長更管不住學生，這樣教育出來的孩子又怎麼會優秀呢？

古人常說嚴師出高徒，對應試教育而言，這樣的管道是沒有錯的，那些我們熟悉的厲害學校，比如衡水中學，也正是嚴格到令人髮指，才能有驚人的錄取率，可是古人也說，因材施教，很遺憾，這一點在學校中是很難做到的。

每一個老師在剛進入學校的時候都曾想過要對每一個孩子負責，可現實是當了老師才知道，沒有一個學生是可以管教的，一個小問題，隨時會讓老師失去工作，學生和家長成了老師不敢得罪的人，這樣的教育真的是我們想要得到的嗎？反對師道尊嚴，有的時候就是在反對國家的未來。