文丨月兒老師教育日記（原創文章，歡迎轉載）

重慶市教委近日禁止全市的“公辦高中”不得再招收複讀生，也不可以和其他社會上的教育機構聯合舉辦複讀班，甚至禁止招收複讀的插班生。

這一條消息發佈瞬間引起熱議，畢竟每年因為高考複讀的人數以萬計，今年的參加高考得複讀生更是高達一百多萬以上，這些複讀生的存在一直在影響著應屆生考試的公平性。

重慶市的這個做法真的是為了維護高考的“公平性”嗎？

重慶禁止公辦高中招收複讀生，對高考真的公平嗎，其實另有隱情

▼禁止公辦學校舉辦複讀班早在20年前就有規定

重慶市這次不僅僅是禁止了公辦學校從各種管道招收複讀生，為了杜絕和糾正各學校之間的“惡性競爭”，甚至禁止了一切誘導學生複讀的文宣。

包括禁止學校統計本校考上“雙一流”高校的人數，也不可以對高考中考成績優异的學生下發獎勵。

這一系列的操作，看似是為了將複讀“趕盡殺絕”，但是其實這並沒有减少複讀生人數，甚至還使得更多想要複讀的學生需要花更多的錢去複讀。

其實早在2002年的時候教育部就曾明確規定過公辦的高中不可以利用學校的常規教育資源辦複讀班。

這麼看，禁止舉辦複讀班的規定，早在20年前就開始了，但是這20年來功效甚微。

▼很多複讀學校專門招收複讀生來提高升學率，殊不知教育內卷愈演愈烈

現時複讀學校的學生大致分為三類：

第一類就是高分的尖子生，這類學生的平均分數都在985之上，但是他們有自己特定的目標，比如是清華北大，或者對於現在錄取自己的學校不滿意，所以選擇複讀。

第二類就是中等生，這類學生的平均成績基本上在本科線之上，但是為了能考上更高的學校，選擇複讀提分。

第三類就是成績沒有達到本科線的低分生，這類學生複讀就是為了考上本科。

很多學校會重點招收很多高分複讀生，其目的就是讓這些學生去衝擊清華北大，提高學校的聲譽，所以教學資源自然而然地就會像高分班傾斜。

對於中低分段的學生，雖然也會管一管，但是並沒有做太大的努力。

但是對於國家和社會來說，高分的學生複讀並不會對這個社會作出貢獻，甚至還佔有了應屆生的教育資源，這種對於高分無用的追捧只會新增學生和學校之間內卷的競爭。

雖然這次政策的本意是好的，但可惜的是這次的政策並不能很好的解决這些問題。

取消公‍立學校招生複讀，根本目的是引導高考落榜或者是複讀的高中生進入職業教育

其實這次的禁止，不能只單單從避免複讀生佔用應屆生資源這一角度來思考。

其實多個省市不止今年禁止高中招收複讀生，很多國中也是一樣，並且將中考的普職比調到了50%，根據這些新政策，也就表示將來會有越來越多的學生進入到職業學校學習，最早的可能從國中畢業就開始。

本人私認為，將來競爭最激烈的不再會是高考，而是中考。

因為根據新的普職比，將來兩個考生，只要有一個考上了高中，那麼另一個就只能去職高。

但是對於家長們來說，自己的孩子不能讀大學，甚至連一個普通高中都讀不了，這是非常難以接受的。

國家的這些政策無不是在鼓勵或者引導學生們上職業學校，這是因為現在的中國社會上藍領工人越來越少了，中國處於一種缺少勞動力的情况。

而現在的大學生們就業極其困難，內卷無時無刻不在影響著他們，但是現在的大學生們認為自己受過高等教育，並不願意做普通的技術工人，這種情況會導致中國未來將會極度缺少熟練的技術工人。

為了扭轉這個局面，教育部不得不改革。

結語：

其實複讀這件事情只有學生本人才有直接效用，對於國家和社會來說並沒有好的影響，無論學生本人是否能考上好學校，優秀的大學總是能篩選到優質學生的。站在國家的角度來說，價格低廉的學習機會只提供一次就够了，無限次地提供並不合適，所以考生如果想要複讀的話，就需要付出金錢的代價了。

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